【題目】如圖,在四棱錐中,
平面
,
,
,
,
,
,
.
(1)求證: 平面
;
(2)求直線與平面
所成角的正弦值.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】試題分析:(1)由平面
,得
,由
,得
,再由
,得到
平面
;(2)過點
作
的平行線交
于點
,連結
,則
與平面
所成的角等于
與平面
所成的角,由
平面
,得到
為直線
和平面
所成的角,由此能求出直線
與平面
所成角的正弦值.
試題解析:(1)證明:因為平面
,直線
平面
,所以
,又因為
,所以
,而
,所以
平面
.
(2)過點作
的平行線交
于點
,連接
,則
與平面
所成的角等于
與平面
所成的角,因為
平面
,故
為
在平面
上的射影,所以
為直線
與平面
所成的角,由于
,
.故
.由已知得,
,又
,故
,在
中,可得
,在
中,可得
.
所以,直線與平面
所成的角的正弦值為
【方法點晴】本題主要考查線面垂直的判定定理及面面垂直的判定定理,屬于難題.解答空間幾何體中垂直關系時,一般要根據已知條件把空間中的線線、線面、面面之間垂直關系進行轉化,轉化時要正確運用有關的定理,找出足夠的條件進行推理;證明直線和平面垂直的常用方法有:(1)利用判定定理;(2)利用判定定理的推論;(3)利用面面平行的性質
;(4)利用面面垂直的性質,當兩個平面垂直時,在一個平面內垂直于交線的直線垂直于另一個平面.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數y=x+ 有如下性質:如果常數t>0,那么該函數在(0,
]上是減函數,在[
,+∞)上是增函數.
(1)若f(x)=x+ ,函數在(0,a]上的最小值為4,求a的值;
(2)對于(1)中的函數在區間A上的值域是[4,5],求區間長度最大的A(注:區間長度=區間的右端點﹣區間的左斷點);
(3)若(1)中函數的定義域是[2,+∞)解不等式f(a2﹣a)≥f(2a+4).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的兩焦點為
,
,
為橢圓上一點,且到兩個焦點的距離之和為6.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若已知直線,當
為何值時,直線與橢圓
有公共點?
(3)若,求
的面積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“活水圍網”養魚技術具有養殖密度高、經濟效益好的特點.研究表明:“活水圍網”養魚時,某種魚在一定的條件下,每尾魚的平均生長速度v(單位:千克/年)是養殖密度x (單位:尾/立方米)的函數.當x不超過4尾/立方米時,v的值為2千克/年;當4<x≤20時,v是x的一次函數,當x達到20尾/立方米時,因缺氧等原因,v的值為0千克/年.
(1)當0<x≤20時,求v關于x的函數表達式;
(2)當養殖密度x為多大時,魚的年生長量(單位:千克/立方米)可以達到最大?并求出最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】關于下列命題:
①若函數y=2x的定義域是{x|x≤0},則它的值域是{y|y≤1};
②若函數y= 的定義域是{x|x>2},則它的值域是{y|y≤
};
③若函數y=x2的值域是{y|0≤y≤4},則它的定義域一定是{x|﹣2≤x≤2};
④若函數y=log2x的值域是{y|y≤3},則它的定義域是{x|0<x≤8}.
其中不正確的命題的序號是 . (注:把你認為不正確的命題的序號都填上)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2015男籃亞錦賽決賽階段,中國男籃以9連勝的不敗戰績贏得28屆亞錦賽冠軍,同時拿到亞洲唯一1張直通里約奧運會的入場券.賽后,中國男籃主力易建聯榮膺本屆亞錦賽(最有價值球員),下表是易建聯在這9場比賽中投籃的統計數據.
注:(1)表中表示出手
次命中
次;
(2)(真實得分率)是衡量球員進攻的效率,其計算公式為:
(1)從上述9場比賽中隨機選擇一場,求易建聯在該場比賽中超過
的概率;
(2)我們把比分分差不超過15分的比賽稱為“膠著比賽”.為了考察易建聯在“膠著比賽”中的發揮情況,從“膠著比賽”中隨機選擇兩場,求易建聯在這兩場比賽中至少有一場超過
的概率;
(3)用來表示易建聯某場的得分,用
來表示中國隊該場的總分,畫出散點圖如圖所示,請根據散點圖判斷
與
之間是否具有線性相關關系?結合實際簡單說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四棱錐,底面
為菱形,
平面
,
,
分別是
的中點.
(Ⅰ)證明: ;
(Ⅱ)若為
上的動點,
與平面
所成最大角的正切值為
,求二面角
的余弦值.
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