【題目】如圖,已知四棱錐,底面
為菱形,
平面
,
,
分別是
的中點.
(Ⅰ)證明: ;
(Ⅱ)若為
上的動點,
與平面
所成最大角的正切值為
,求二面角
的余弦值.
【答案】(1)見解析(2)
【解析】試題分析:(Ⅰ)由條件,可證菱形中,
,再由線面垂直可得線線垂直得出
,進一步得出
平面
,再由線面垂直的性質,可證線線垂直
。á颍┯伤o條件,建立以
為坐標原點空間直角坐標系,寫出空間各點坐標,求出二面角的二面的法向量,由法向量的夾角與二面角之間的關系求出其余弦值.
試題解析:(Ⅰ)證明:由四邊形為菱形,
,可得
為正三角形.
因為為
的中點,所以
.
又,因此
.
因為平面
,
平面
,所以
.
而平面
,
平面
且
,
所以平面
.又
平面
,所以
.
(Ⅱ)解:設,
為
上任意一點,連接
.
由(Ⅰ)知平面
,
為
與平面
所成的角.
在中,
,所以當
最短時,
最大,
即當時,
最大.此時
,
因此.又
,所以
,所以
.
方法1:因為平面
,
平面
,
所以平面平面
.過
作
于
,由面面垂直的性質定理,
則平面
,過
作
于
,連
,則
,此時
平面
,
顯然,則
為二面角
的平面角,
在中,∵
,∴
,
,
在中,∵
,又
是
的中點,∴
,
因此在中,
,又
,
在中,
,即所求二面角的余弦值為
.
方法2:由(Ⅰ)知兩兩垂直,以
為坐標原點,建立如圖所示的空間直角坐標系,
又分別為
的中點,所以
,
,所以
.
設平面的一法向量為
,則
因此
取,則
,因為
,
,
,所以
平面
,
故為平面
的一法向量.又
,所以
.因為二面角
為銳角,所以所求二面角的余弦值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列各組函數f(x)與g(x)的圖象相同的是( )
A.f(x)=x,g(x)=( )2
B.f(x)=x2 , g(x)=(x+1)2
C.f(x)=1,g(x)=x0
D.f(x)=|x|,g(x)=
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校對高二年級選學生物的學生的某次測試成績進行了統計,隨機抽取了名學生的成績作為樣本,根據此數據作出了頻率分布統計表和頻率分布直方圖如下:
(1)求表中的值和頻率分布直方圖中
的值;
(2)如果用分層抽樣的方法,從樣本成績在和
的學生中共抽取
人,再從
人中選
人,
求這人成績在
的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解消費者購物情況,某購物中心在電腦小票中隨機抽取張進行統計,將結果分成6組,分別是:
,
,制成如下所示的頻率分布直方圖(假設消費金額均在
元的區間內).
(1)若在消費金額為元區間內按分層抽樣抽取6張電腦小票,再從中任選2張,求這2張小票來自
元和
元區間(兩區間都有)的概率;
(2)為做好春節期間的商場促銷活動,商場設計了兩種不同的促銷方案.
方案一:全場商品打八五折.
方案二:全場購物滿100元減20元,滿300元減80元,滿500元減120元,以上減免只取最高優惠,不重復減免.利用直方圖的信息分析:哪種方案優惠力度更大,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,直線
的參數方程為
(
為參數),在極坐標系(與直角坐標系
取相同的長度單位,且以原點
為極點,以
軸正半軸為極軸)中,圓
的極坐標方程為
,圓
與直線
交于
,
兩點,
點的直角坐標為
.
(1)將直線的參數方程化為普通方程,圓
的極坐標方程化為直角坐標方程;
(2)求的值.
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