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【題目】已知函數是奇函數,且=10

1)求的解析式;

(2)判斷函數上的單調性,并加以證明.

(3)函數在[-3,0)上是單調增函數還是單調減函數?(直接寫出答案,不要求寫證明過程).

【答案】1 ;(2)減函數,證明見解析;(3)減函數

【解析】

1)根據函數的奇偶性求出c=0,再根據=10求出a,即得解;(2)利用函數單調性的定義證明函數的單調性;(3)根據奇函數在原點對稱區間的單調性相同分析得解.

1)因為函數是奇函數,所以。

所以.

所以,

因為=10,所以.

所以.

2上單調遞減,

證明如下:任取,,且,

,

又由,,且,

,,

,則

所以上單調遞減.

3函數在[-3,0)上單調減函數.(奇函數在原點對稱區間的單調性相同).

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數為常數),函數,(為常數,且).

(1)若函數有且只有1個零點,求的取值的集合.

(2)當(1)中的取最大值時,求證:.

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【題目】已知是定義域為上的函數,若對任意的實數,都有:成立,當且僅當時取等號,則稱函數上的凸函數,凸函數具有以下性質:對任意的實數,都有:成立,當且僅當時取等號,設

1)求證:上的凸函數

2)設,,利用凸函數的定義求的最大值

3)設三個內角,利用凸函數性質證明

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【題目】某電視臺為宣傳本省,隨機對本省內歲的人群抽取了n人,回答問題本省內著名旅游景點有哪些統計結果如圖表所示

1)分別求出的值;

2)從第組回答正確的人中用分層抽樣的方法抽取6人,求第組每組各抽取多少人?

3)指出直方圖中,這組數據的中位數是多少(取整數值)?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在棱長為a的正方體ABCDA1B1C1D1中,M,N分別是AA1,D1C1的中點,過D,M,N三點的平面與正方體的下底面A1B1C1D1相交于直線l.

1)畫出直線l的位置,并簡單指出作圖依據;

2)設lA1B1P,求線段PB1的長.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】旅行社為某旅行團包飛機去旅游,其中旅行社的包機費為15000元.旅游團中的每人的飛機票按以下方式與旅行社結算:若旅游團的人數不超過35人時,飛機票每張收費800元;若旅游團的人數多于35人,則給予優惠,每多1人,機票費每張減少10元,但旅游團的人數最多有60人.設旅行團的人數為人,飛機票價格為元,旅行社的利潤為元.

(1)寫出飛機票價格元與旅行團人數之間的函數關系式;

(2)當旅游團的人數為多少時,旅行社可獲得最大利潤?求出最大利潤.

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【題目】如圖,在直三棱柱中,,的中點,.

(1)求證:平面;

(2)若異面直線所成角的余弦值為,求四棱錐的體積.

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【題目】12分)已知函數fx=

1)判斷函數在區間[1,+∞)上的單調性,并用定義證明你的結論.

2)求該函數在區間[1,4]上的最大值與最小值.

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【題目】如圖所示,動物園要圍成相同面積的長方形虎籠四間,一面可利用原有的墻,其它各面用鋼筋網圍成.

(1)現有可圍長網的材料,每間虎籠的長、寬各設計為多少時,可使每間虎籠面積最大?

(2)若使每間虎籠面積為,則每間虎籠的長、寬各設計為多少時,可使圍成四間虎籠的鋼筋網總長最。

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