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(1設
(1)當時,求f(x)的單調區間;
(2)求f(x)的零點個數

(1)減區間,增區間;(2)見解析

解析試題分析:(1)先求出函數的定義域,然后在的條件下對函數求導,求出使得導數為0的自變量的取值,再根據函數的單調性與導數的關系判斷函數的單調區間;(2) 對的取值進行分類討論,當時分兩種情況,由, ,結合零點存在性定理可知上有一個零點;當時,根據函數的單調性求得函數的極小值,對極小值與0的關系分三種情況進行分類討論,結合零點存在性定理求得每種情況下的函數的零點個數
試題解析:(1)的定義域是,                     1分
時,∵             2分
,(負舍去)                   3分
時,;當時,          4分
所以的減區間,的增區間,              5分
所以的減區間是,的增區間是           6分
(2)的定義域是,∵          7分
時,上是增函數,當時有零點,        8分
時,       9分
(或當時,;當時,),
所以上有一個零點,                 10分
時,由(1)知,上是減函數,上是增函數,所以當時,有極小值,即最小值                 11分
,即時,無零點,
,即時,有一個零點,
,即時,有2個零點                   13分
綜上可知,當

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=+3-ax.
(1)若f(x)在x=0處取得極值,求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(2)若關于x的不等式f(x)≥+ax+1在x≥時恒成立,試求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知是正實數,設函數
(Ⅰ)設,求的單調區間;
(Ⅱ)若存在,使成立,求的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(Ⅰ)求的單調區間和極值;
(Ⅱ)當時,不等式恒成立,求的范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(Ⅰ)若,求函數在區間上的最值;
(Ⅱ)若恒成立,求的取值范圍. 注:是自然對數的底數.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數上是增函數,
(1)求實數的取值集合
(2)當取值集合中的最小值時,定義數列;滿足,,求數列的通項公式;
(3)若,數列的前項和為,求證:.

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已知函數處取得極值.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)證明:當時,.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數.
(1)當時,求函數的最大值;
(2)令其圖象上任意一點處切線的斜率恒成立,求實數的取值范圍;
(3)當,,方程有唯一實數解,求正數的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數 
(1)當時,求函數的最大值;
(2)令)其圖象上任意一點處切線的斜率 恒成立,求實數的取值范圍;
(3)當,方程有唯一實數解,求正數的值.

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