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設命題:函數在區間上單調遞減;命題:函數的最小值不大于0.如果命題為真命題,為假命題,求實數的取值范圍.
a∈(-∞,-2]∪[2,3).
解析試題分析:由p為真命題,能夠推導出a≥3.再由q為真命題,能夠推導出a≤-2或a≥2.由題意P和q有且只有一個是真命題,所以p真q假??a∈ϕ,p假q真??a≤-2或2≤a<3.由此能夠得到a的取值范圍.試題解析:p為真命題?f′(x)=3x2-a≤0在[-1,1]上恒成立?a≥3x2在[-1,1]上恒成立?a≥3.q為真命題?Δ=a2-4≥0恒成立?a≤-2或a≥2.由題意p和q有且只有一個是真命題.p真q假??a∈∅;p假q真??a≤-2或2≤a<3.綜上所述:a∈(-∞,-2]∪[2,3).考點:命題的真假判斷與應用.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知命題,命題.若命題“”是真命題,求實數的取值范圍.
設命題函數的定義域為R,命題不等式對一切正實數x均成立,如果命題為真,為假,求實數a的取值范圍.
已知命題,命題。(1)若p是q的充分條件,求實數m的取值范圍;(2)若m=5,“ ”為真命題,“ ”為假命題,求實數x的取值范圍。
設命題命題,如果命題真且命題假,求的取值范圍。
已知,設:函數在上單調遞減;:函數在上為增函數.(1)若為真,為假,求實數的取值范圍;(2)若“且”為假,“或”為真,求實數的取值范圍.
設命題:函數的定義域為;命題對一切的實數恒成立,如果命題“且”為假命題,求實數的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
命題“若,則”的逆否命題為________________
已知集合A=,B={x|x+m2≥1}.若“x∈A”是“x∈B”的充分條件,求實數m的取值范圍.
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