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已知函數
(Ⅰ)若無極值點,但其導函數有零點,求的值;
(Ⅱ)若有兩個極值點,求的取值范圍,并證明的極小值小于

(Ⅰ) (Ⅱ),利用單調性證明

解析試題分析:(Ⅰ)首先,  ,有零點而無極值點,表明該零點左右同號,故,且由此可得 
(Ⅱ)由題意,有兩不同的正根,故.
解得: ,設的兩根為,不妨設,因為在區間上,,而在區間上,,故的極小值點.因在區間是減函數,如能證明則更有由韋達定理,,
其中 ,利用導數容易證明時單調遞減,而,因此,即的極小值 
(Ⅱ)另證:實際上,我們可以用反代的方式證明的極值均小于.
由于兩個極值點是方程的兩個正根,所以反過來,
(用表示的關系式與此相同),這樣
,再證明該式小于是容易的(注意,下略).
考點:本題考查了導數的運用
點評:對于函數與導數這一綜合問題的命制,一般以有理函數與半超越(指數、對數)函數的組合復合且含有參量的函數為背景載體,解題時要注意對數式對函數定義域的隱蔽,這類問題重點考查函數單調性、導數運算、不等式方程的求解等基本知識,注重數學思想的運用

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數;
(1)討論的單調性;
(2)若上的最大值為,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

題文已知函數.
(1)求函數的單調遞減區間;
(2)若不等式對一切恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數其中
(1)若=0,求的單調區間;
(2)設表示兩個數中的最大值,求證:當0≤x≤1時,||≤

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,且。
(1)若函數處的切線與軸垂直,求的極值。
(2)若函數,求實數a的值。

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已知函數,且處取得極值.
(1)求函數的解析式.
(2)設函數,是否存在實數,使得曲線軸有兩個交點,若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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文科設函數。(Ⅰ)若函數處與直線相切,①求實數,b的值;②求函數上的最大值;(Ⅱ)當時,若不等式對所有的都成立,求實數m的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數.
(1) 求的單調區間與極值;
(2)是否存在實數,使得對任意的,當時恒有成立.若存在,求的范圍,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知f(x)=(x∈R)在區間[-1,1]上是增函數.
(Ⅰ)求實數a的值組成的集合A;
(Ⅱ)設關于x的方程f(x)=的兩個非零實根為x1、x2.試問:是否存在實數m,使得不等式m2+tm+1≥|x1-x2|對任意a∈A及t∈[-1,1]恒成立?若存在,求m的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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