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已知數列,則是這個數列的 (  )

A.第B.第C.第D.第

B

解析試題分析:根據已知條件,由于數列都是偶次根號下一個數,且數字為2,5,8,11,構成了等差數列,那么可知=即為數列的第7項,故答案選B.
考點:數列的通項公式
點評:根據觀察法發現數列的規律性來求解,屬于基礎題。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在空間四邊形SABC中,AC、BS為其對角線,O為△ABC的重心,

試證:(1)(;(2)

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知數列:2,0,2,0,2,0, .前六項不適合下列哪個通項公式

A.=1+(―1)n+1B.=2|sin|
C.=1-(―1)nD.=2sin

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

如圖,在由二項式系數所構成的楊輝三角形中,
若第行中從左至右第與第個數的比為,
的值為

A.B.
C.D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

用火柴棒擺“金魚”,如圖所示:

按照上面的規律,第個“金魚”圖需要火柴棒的根數為(   )

A. B. C. D. 

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知數列,,,且,則數列的第五項為(   )

A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

如下圖所示將若干個點擺成三角形圖案,每條邊(色括兩個端點)有個點,相應的圖案中總的點數記為,則+++ …… +=(  )

A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

數列的前項的和為

A.B.
C.D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

數列1,-3,5,-7,9,的一個通項公式為   (   )

A. B.
C. D.

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