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已知數列滿足,,是數列 的前項和.
(1)若數列為等差數列.
①求數列的通項;
②若數列滿足,數列滿足,試比較數列 前項和項和的大。
(2)若對任意,恒成立,求實數的取值范圍.

(1)①
②當時,;當時,;當時,
(2)

解析試題分析:(1) 解等差數列問題,主要從待定系數對應關系出發.①從關系出發,得出,利用解出,從而解出首項與公差,② 實際是一個等比數列,分別求出數列 前項和項和 ,要使計算簡便,需用 表示 ,比較兩者大小通常用作差法. 作差法的關鍵是因式分解,將差分解為因子,根據因子的符號討論差的正負,從而確定大小,(2) 不等式恒成立問題,首先化簡不等式. 需從關系出發,得出項的關系:,這是三項之間的關系,需繼續化簡成兩項之間關系:,這樣原數列分解為三個等差數列,則恒成立等價轉化為,代入可解得
試題解析:解:(1)因為,所以
,又,所以,    2分
①又因為數列成等差數列,所以,即,解得,
所以;        4分
②因為,所以,其前項和
又因為,   5分
所以其前項和,所以, 7分
時,;當時,
時,    9分
(2)由,
兩式作差,得,   10分
所以,作差得,  11分
所以,當時,
時,
時,
時,;      14分
因為對任意恒成立,所以
所以,解得,,故實數的取值范圍為. 16分
考點:等差數列通項,等比數列求和,不等式恒成立

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

等差數列{an}中,2a1+3a2=11,2a3=a2+a6-4,其前n項和為Sn.
(1)求數列{an}的通項公式.
(2)設數列{bn}滿足bn=,其前n項和為Tn,求證:Tn<(n∈N*).

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知n∈N*,數列{dn}滿足dn,數列{an}滿足and1d2d3+…+d2n,又知在數列{bn}中,b1=2,且對任意正整數m,n.
(1)求數列{an}和數列{bn}的通項公式;
(2)將數列{bn}中的第a1項,第a2項,第a3項,…,第an項,…刪去后,剩余的項按從小到大的順序排成新數列{cn},求數列{cn}的前2 013項和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在等差數列{an}中,a16a17a18a9=-36,其前n項和為Sn.
(1)求Sn的最小值,并求出Sn取最小值時n的值;
(2)求Tn=|a1|+|a2|+…+|an|.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列是公差不為零的等差數列,,且的等比中項.
(1)求數列的通項公式;
(2)設數列的前項和為,試問當為何值時,最大?并求出的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設等差數列的前項和為,已知.
(1)求;
(2)若從中抽取一個公比為的等比數列,其中,且.
①當取最小值時,求的通項公式;
②若關于的不等式有解,試求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知為等比數列,其中a1=1,且a2,a3+a5,a4成等差數列.
(1)求數列的通項公式:
(2)設,求數列{}的前n項和Tn

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數(為常數,),且數列是首項為4,公差為2的等差數列。
(Ⅰ)求證:數列是等比數列;
(Ⅱ)若,當時,求數列的前n項和

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知在等比數列中,,且的等差中項.
(Ⅰ)求數列的通項公式;
(Ⅱ)若數列滿足,求的前項和

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