【題目】已知函數 (a>0,a≠1).
(1)判斷函數f(x)的奇偶性;
(2)判斷函數f(x)在(1,+∞)上的單調性,并給出證明;
(3)當x∈(n,a﹣2)時,函數f(x)的值域是(1,+∞),求實數a與n的值.
【答案】
(1)解:由 得函數f(x)的定義域為(1,+∞)∪(﹣∞,﹣1),
又
所以f(x)為奇函數
(2)解:由(1)及題設知: ,設
,
∴當x1>x2>1時, ∴t1<t2.
當a>1時,logat1<logat2,即f(x1)<f(x2).
∴當a>1時,f(x)在(1,+∞)上是減函數.
同理當0<a<1時,f(x)在(1,+∞)上是增函數
(3)解:①當n<a﹣2≤﹣1時,有0<a<1.
由(2)可知:f(x)在(n,a﹣2)為增函數,
由其值域為(1,+∞)知 ,無解
②當1≤n<a﹣2時,有a>3.由(2)知:f(x)在(n,a﹣2)為減函數,
由其值域為(1,+∞)知
得 ,n=1
【解析】(1)先求函數的定義域看是否關于原點對稱,然后在用奇偶函數的定義判斷,要注意到代入﹣x時,真數是原來的倒數,這樣就不難并判斷奇偶性.(2)用單調性的定義進行證明,首先在所給的區間上任取兩個自變量看真數的大小關系,然后在根據底的不同判斷函數單調性.(3)要根據第二問的結論,進行分類討論,解出兩種情況下的實數a與n的值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在某校歌詠比賽中,甲班、乙班、丙班、丁班均可從、
、
、
四首不同曲目中任選一首.
(1)求甲、乙兩班選擇不同曲目的概率;
(2)設這四個班級總共選取了首曲目,求
的分布列及數學期望
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】計算題
(1)已知集合A={x|3<x<7},B={x|2<x<10},求A∪B,A∩B,RA
(2)計算下列各式 ①
②(2a b
)(﹣6a
b
)÷(﹣3a
b
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數g(x)=3x , h(x)=9x .
(1)解方程:h(x)﹣8g(x)﹣h(1)=0;
(2)令p(x)= ,求值:p(
)+p(
)+…+p(
)+p(
).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】解答題。
(1)已知函數f(x)=4x2﹣kx﹣8在[5,20]上具有單調性,求實數k的取值范圍.
(2)關于x的方程mx2+2(m+3)x+2m+14=0有兩個不同的實根,且一個大于4,另一個小于4,求m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】將函數圖像向右平移
個單位得到
的圖像,將函數
圖像向左平移
個單位得到
的圖像,若令
,則
(Ⅰ)函數的最小正周期、單調遞增區間;
(Ⅱ)求在區間
上的值域.
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