【題目】已知的內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且
,若
的面積為
,則
的周長的最小值為( )
A.4B.C.6D.
【答案】C
【解析】
應用正弦定理把中的“角”轉化為“邊”,利用余弦定理求出角
的值,接下來有兩個思路.思路一:先根據面積為
求得
的值,從而利用基本不等式求得
,再把周長用
表示出來,最后利用函數的單調性求出
的周長的最小值;思路二:建立恰當的平面直角坐標系,設出點
和點
的坐標,根據面積為
,得到兩個變量之間的關系,從而用其中一個變量表示出
的周長,再利用基本不等式求出
的周長的最小值.
解法一:因為,所以由正弦定理得
,
得,由余弦定理知
,因為
,所以
,
由,得
,
由得
,則
,
所以,
因為,所以
,則
,當且僅當
時等號成立,
的周長為
,
易知是關于
的增函數,
所以當時,
的周長最小,為
;
解法二:因為,所以由正弦定理得
,
得,由余弦定理知
,因為
,所以
,
建立如圖所示的平面直角坐標系,因為,所以可設
,則
,即
,所以
的周長為
,當且僅當
時等號成立,所以
的周長的最小值為6.
故選:C
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】體溫是人體健康狀況的直接反應,一般認為成年人腋下溫度T(單位:)平均在
之間即為正常體溫,超過
即為發熱.發熱狀態下,不同體溫可分成以下三種發熱類型:低熱:
;高熱:
;超高熱(有生命危險):
.某位患者因患肺炎發熱,于12日至26日住院治療.醫生根據病情變化,從14日開始,以3天為一個療程,分別用三種不同的抗生素為該患者進行消炎退熱.住院期間,患者每天上午8:00服藥,護士每天下午16:00為患者測量腋下體溫記錄如下:
抗生素使用情況 | 沒有使用 | 使用“抗生素A”療 | 使用“抗生素B”治療 | |||||
日期 | 12日 | 13日 | 14日 | 15日 | 16日 | 17日 | 18日 | 19日 |
體溫( | 38.7 | 39.4 | 39.7 | 40.1 | 39.9 | 39.2 | 38.9 | 39.0 |
抗生素使用情況 | 使用“抗生素C”治療 | 沒有使用 | |||||
日期 | 20日 | 21日 | 22日 | 23日 | 24日 | 25日 | 26日 |
體溫( | 38.4 | 38.0 | 37.6 | 37.1 | 36.8 | 36.6 | 36.3 |
(I)請你計算住院期間該患者體溫不低于的各天體溫平均值;
(II)在19日—23日期間,醫生會隨機選取3天在測量體溫的同時為該患者進行某一特殊項目“a項目”的檢查,記X為高熱體溫下做“a項目”檢查的天數,試求X的分布列與數學期望;
(III)抗生素治療一般在服藥后2-8個小時就能出現血液濃度的高峰,開始殺滅細菌,達到消炎退熱效果.假設三種抗生素治療效果相互獨立,請依據表中數據,判斷哪種抗生素治療效果最佳,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2019年底,湖北省武漢市等多個地區陸續出現感染新型冠狀病毒肺炎的患者.為及時有效地對疫情數據進行流行病學統計分析,某地研究機構針對該地實際情況,根據該地患者是否有武漢旅行史與是否有確診病例接觸史,將新冠肺炎患者分為四類:有武漢旅行史(無接觸史),無武漢旅行史(無接觸史),有武漢旅行史(有接觸史)和無武漢旅行史(有接觸史),統計得到以下相關數據.
(1)請將列聯表填寫完整:
有接觸史 | 無接觸史 | 總計 | |
有武漢旅行史 | 27 | ||
無武漢旅行史 | 18 | ||
總計 | 27 | 54 |
(2)能否在犯錯誤的概率不超過0.025的前提下認為有武漢旅行史與有確診病例接觸史有關系?
附:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知
是曲線
(
為參數)上的動點,將
繞點
順時針旋轉90°得到
,設點
的軌跡為曲線
.以坐標原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求曲線的極坐標方程;
(2)在極坐標系中,直線與曲線
分別相交于異于極點
的
兩點,點
,當
時,求直線
的斜率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,過橢圓C:上一點P作x軸的垂線,垂足為
,已知
,
分別為橢圓C的左、右焦點,A,B分別是橢圓C的右頂點、上頂點,且
,
.
(1)求橢圓C的方程;
(2)過點的直線l交橢圓C于M,N兩點,記直線PM,PN,MN的斜率分別為
,問:
是否為定值?請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數是
上的奇函數,其中
,則下 列關于函數
的描述中,其中正確的是( )
①將函數的圖象向右平移
個單位可以得到函數
的圖象;
②函數圖象的一條對稱軸方程為
;
③當時,函數
的最小值為
;
④函數在
上單調遞增.
A.①③B.③④C.②③D.②④
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“中國剩余定理”又稱“孫子定理”,最早可見于中國南北朝時期的數學著作《孫子算經》卷下第二十六題,叫做“物不知數”,原文如下:今有物不知其數,三三數之剩二,五五數之剩三,七七數之剩二,問物幾何?現有這樣一個相關的問題:將1到2020這2020個自然數中滿足被3除余2且被5除余3的數按照從小到大的順序排成一列,構成一個數列,則該數列的項數是( )
A.135B.134C.59D.58
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