精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

中,角A,B,C所對的邊分別為.
(Ⅰ)敘述并證明正弦定理;
(Ⅱ)設,,求的值.

(Ⅰ)證明見解析;(Ⅱ) .

解析試題分析:(Ⅰ)正弦定理:,利用三角形的外接圓證明正弦定理. 設的外接圓的半徑為,連接并延長交圓于點,則,直徑所對的圓周角,在直角三角形中,,從而得到,同理可證,,則正弦定理得證;(Ⅱ)先由正弦定理將化為①,再依據和差化積公式,同角三角函數間的關系,特殊角的三角函數值將①式化簡,得到,則,再由二倍角公式求解.
試題解析:(Ⅰ)正弦定理:.
證明:設的外接圓的半徑為,連接并延長交圓于點,如圖所示:

,在中,,即,則有,同理可得,,所以.
(Ⅱ)∵,由正弦定理得,,
,
,
,,
解得,
.
考點:1.正弦定理;2.解三角形;3.同角三角函數間的關系;4.和差化積公式;5.二倍角公式

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數(其中),滿足.
(Ⅰ)求函數的最小正周期的值;
(Ⅱ)當時,求函數的最小值,并且求使函數取得最小值的的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知
(Ⅰ)求的單調增區間;(Ⅱ)當時,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知向量,,函數的最大值為6.
(Ⅰ)求
(Ⅱ)將函數的圖象向左平移個單位,再將所得圖象上各點的橫坐標縮短為原來的倍,縱坐標不變,得到函數的圖象.求上的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知為坐標原點,,.
(Ⅰ)若的定義域為,求的單調遞增區間;
(Ⅱ)若的定義域為,值域為,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知向量,
(Ⅰ)若,求的值;
(Ⅱ)在中,角的對邊分別是,且滿足,求函數的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知向量,設函數
(1)若,f(x)=,求的值;
(2)在△ABC中,角A,B,C的對邊分別是,且滿足,求f(B)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數的部分圖像如圖所示.

(1)求函數的解析式;
(2)若,,求.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知二次函數f(x)=x2+ax().
(1)若函數y=f(sinx+cosx)()的最大值為,求f(x)的最小值;
(2)當a>2時,求證:f(sin2xlog2sin2x+cos2xlog2cos2x)1–a.其中x∈R,x¹kp且x¹kp(k∈Z).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视