【題目】(本題滿分12分)為了解某校學生暑期參加體育鍛煉的情況,對某班M名學生暑期參加體育鍛煉的次數進行了統計,得到如下的頻率分布表與直方圖:
組別 | 鍛煉次數 | 頻數(人) | 頻率 |
1 | 2 | 0.04 | |
2 | 11 | 0.22 | |
3 | 16 | ||
4 | 15 | 0.30 | |
5 | |||
6 | 2 | 0.04 | |
[ | 合計 | 1.00 |
(1)求頻率分布表中、
、
及頻率分布直方圖中
的值;
(2)求參加鍛煉次數的眾數(直接寫出答案,不要求計算過程);
(3)若參加鍛煉次數不少于18次為及格,估計這次體育鍛煉的及格率。
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分,第(1)問 6 分,第(2)問 6 分)
某品牌新款夏裝即將上市,為了對夏裝進行合理定價,在該地區的三家連鎖店各進行了兩天試銷售,得到如下數據:
連鎖店 | A店 | B店 | C店 | |||
售價 | 80 | 86 | 82 | 88 | 84 | 90 |
銷售量 | 88 | 78 | 85 | 75 | 82 | 66 |
(1)以三家連鎖店分別的平均售價和平均銷量為散點,求出售價與銷量的回歸直線方程;
(2)在大量投入市場后,銷售量與單價仍然服從(1)中的關系,且該夏裝成本價為40元/件,為使該款夏裝在銷售上獲得最大利潤,該款夏裝的單價應定為多少元(保留整數)?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
.
(Ⅰ)若恒成立,求
的取值范圍;
(Ⅱ)設,
,(
為自然對數的底數).是否存在常數
,使
恒成立,若存在,求出
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數是定義域為
的奇函數,當
.
(Ⅰ)求出函數在
上的解析式;
(Ⅱ)在答題卷上畫出函數的圖象,并根據圖象寫出
的單調區間;
(Ⅲ)若關于的方程
有三個不同的解,求
的取值范圍。
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【題目】如圖所示,定義域為上的函數
是由一條射線及拋物線的一部分組成.利用該圖提供的信息解決下面幾個問題.
(1)求的解析式;
(2)若關于的方程
有三個不同解,求
的取值范圍;
(3)若,求
的取值集合.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:經過點
,離心率
,直線
的方程為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)經過橢圓右焦點的任一直線(不經過點
)與橢圓交于兩點
,
,設直線
與
相交于點
,記
的斜率分別為
,問:
是否為定值,若是,求出此定值,若不是,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知等差數列{an}滿足a2=2,a5=8.
(1)求{an}的通項公式;
(2)各項均為正數的等比數列{bn}中,b1=1,b2+b3=a4,求{bn}的前n項和Tn.
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【題目】我國古代數學家劉徽是公元三世紀世界上最杰出的數學家,他在《九章算術圓田術》注中,用割圓術證明了圓面積的精確公式,并給出了計算圓周率的科學方法.所謂“割圓術”,即通過圓內接正多邊形細割圓,并使正多邊形的周長無限接近圓的周長,進而來求得較為精確的圓周率(圓周率指圓周長與該圓直徑的比率).劉徽計算圓周率是從正六邊形開始的,易知圓的內接正六邊形可分為六個全等的正三角形,每個三角形的邊長均為圓的半徑
,此時圓內接正六邊形的周長為
,此時若將圓內接正六邊形的周長等同于圓的周長,可得圓周率為3,當用正二十四邊形內接于圓時,按照上述算法,可得圓周率為__________.(參考數據:
)
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