【題目】已知半徑為5的圓的圓心在x軸上,圓心的橫坐標是整數,且與直線4x+3y﹣29=0相切.
(Ⅰ)求圓的方程;
(Ⅱ)設直線ax﹣y+5=0(a>0)與圓相交于A,B兩點,求實數a的取值范圍;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,是否存在實數a,使得弦AB的垂直平分線l過點P(﹣2,4),若存在,求出實數a的值;若不存在,請說明理由.
【答案】解:(Ⅰ)設圓心為M(m,0)(m∈Z).
由于圓與直線4x+3y﹣29=0相切,且半徑為5,
所以 ,
即|4m﹣29|=25.因為m為整數,故m=1.
故所求圓的方程為(x﹣1)2+y2=25.
(Ⅱ)把直線ax﹣y+5=0,即y=ax+5,
代入圓的方程,消去y,
整理,得(a2+1)x2+2(5a﹣1)x+1=0,
由于直線ax﹣y+5=0交圓于A,B兩點,
故△=4(5a﹣1)2﹣4(a2+1)>0,
即12a2﹣5a>0,
由于a>0,解得a> ,
所以實數a的取值范圍是( ).
(Ⅲ)設符合條件的實數a存在,
則直線l的斜率為 ,
l的方程為 ,
即x+ay+2﹣4a=0
由于l垂直平分弦AB,故圓心M(1,0)必在l上,
所以1+0+2﹣4a=0,解得 .
由于 ,故存在實數
使得過點P(﹣2,4)的直線l垂直平分弦AB.
【解析】(Ⅰ)設圓心為M(m,0)(m∈Z).由于圓與直線4x+3y﹣29=0相切,且半徑為5,所以 ,由此能求了圓的方程.(Ⅱ)把直線ax﹣y+5=0代入圓的方程,得(a2+1)x2+2(5a﹣1)x+1=0,由于直線ax﹣y+5=0交圓于A,B兩點,故△=4(5a﹣1)2﹣4(a2+1)>0,由此能求出實數a的取值范圍.(Ⅲ)設符合條件的實數a存在,則直線l的斜率為
,l的方程為
,由于l垂直平分弦AB,故圓心M(1,0)必在l上,由此推導出存在實數
使得過點P(﹣2,4)的直線l垂直平分弦AB.
【考點精析】利用圓的標準方程對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知圓的標準方程:;圓心為A(a,b),半徑為r的圓的方程.
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【題目】如圖,曲線c1:y2=2px(p>0)與曲線c2:(x﹣6)2+y2=36只有三個公共點O,M,N,其中O為坐標原點,且 =0.
(1)求曲線c1的方程;
(2)過定點M(3,2)的直線l與曲線c1交于A,B兩點,若點M是線段AB的中點,求線段AB的長.
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【題目】定義在R上的函數f(x)滿足:①f(0)=0,②f(x)+f(1﹣x)=1,③f( )=
f(x)且當0≤x1<x2≤1時,f(x1)≤f(x2),則f(
)+f(
)等于( )
A.1
B.
C.
D.
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【題目】設函數g(x)=3x , h(x)=9x .
(1)解方程:h(x)﹣8g(x)﹣h(1)=0;
(2)令p(x)= ,求值:p(
)+p(
)+…+p(
)+p(
).
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【題目】下列說法正確的是( )
A.經過空間內的三個點有且只有一個平面
B.如果直線l上有一個點不在平面α內,那么直線上所有點都不在平面α內
C.四棱錐的四個側面可能都是直角三角形
D.用一個平面截棱錐,得到的幾何體一定是一個棱錐和一個棱臺
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【題目】某校為了解高一學生周末的“閱讀時間”,從高一年級中隨機抽取了名學生進行調査,獲得了每人的周末“閱讀時間”(單位:小時),按照
分成
組,制成樣本的頻率分布直方圖如圖所示:
(Ⅰ)求圖中的值;
(Ⅱ)估計該校高一學生周末“閱讀時間”的中位數;
(Ⅲ)用樣本頻率代替概率. 現從全校高一年級隨機抽取名學生,其中有
名學生“閱讀時間”在
小時內的概率為
,其中
.當
取最大時,求
的值.
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【題目】已知函數f(x)= (x∈R),如圖是函數f(x)在[0,+∞)上的圖象,
(1)求a的值,并補充作出函數f(x)在(﹣∞,0)上的圖象,說明作圖的理由;
(2)根據圖象指出(不必證明)函數的單調區間與值域;
(3)若方程f(x)=lnb恰有兩個不等實根,求實數b的取值范圍.
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【題目】某高新技術公司要生產一批新研發的款手機和
款手機,生產一臺
款手機需要甲材料
,乙材料
,并且需要花費1天時間,生產一臺
款手機需要甲材料
,乙材料
,也需要1天時間,已知生產一臺
款手機利潤是1000元,生產一臺
款手機的利潤是2000元,公司目前有甲、乙材料各,則在
不超過120天的情況下,公司生產兩款手機的最大利潤是__________元.
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