【題目】如圖,在
中,
,
為
中點,
于
(不同于點
),延長
交
于
,將
沿
折起,得到三棱錐
,如圖
所示.
(Ⅰ)若是
的中點,求證:直線
平面
.
(Ⅱ)求證: .
(Ⅲ)若平面平面
,試判斷直線
與直線
能否垂直?請說明理由.
【答案】(1)見解析(2)見解析(3)不能垂直
【解析】試題分析:(1)由三角形中位線性質得,再根據線面平行判定定理得結論(2)由折疊知
,
,由線面垂直判定定理得
平面
,即得結論(3)假設直線
與直線
垂直,則可得直線
與直線
垂直,與題設E與D不同矛盾,假設不成立.
試題解析:(Ⅰ)證明:∵、
分別為
、
中點,
∴,
又∵平面
,
平面
,
∴平面
.
(Ⅱ)∵,
,
點,
、
平面
,
∴平面
,
∴.
(Ⅲ)直線與直線
不能垂直,
∵平面平面
,
平面平面
,
,
平面
,
∴平面
,
∵平面
,
∴,
又∵,
∴,
假設,
∵,
點,
∴平面
,
∴,
與為銳角矛盾,
∴直線與直線
不能垂直.
點睛:立體幾何中折疊問題,要注重折疊前后垂直關系的變化,不變的垂直關系是解決問題的關鍵條件. 探索性問題通常用“肯定順推法”,將不確定性問題明朗化.其步驟為假設滿足條件的位置關系存在,運用分析法思想進行推理,直至已知或矛盾.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=﹣x3+ax2+bx+c圖象上的點P(1,m)處的切線方程為y=﹣3x+1
(1)若函數f(x)在x=﹣2時有極值,求f(x)的表達式.
(2)若函數f(x)在區間[﹣2,0]上單調遞增,求實數b的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知橢圓的半焦距為c,且過點
,原點O到經過兩點(c,0),(0,b)的直線的距離為
.
(1)求橢圓E的方程;
(2)A為橢圓E上異于頂點的一點,點P滿足,過點P的直線交橢圓E于B,C兩點,且
,若直線OA,OB的斜率之積為
,求證:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c與x軸交于點A和點B(3,0),與y軸交于點C(0,3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點M是拋物線在x軸下方上的動點,過點M作MN∥y軸交直線BC于點N,求線段MN的最大值;
(3)在(2)的條件下,當MN取得最大值時,在拋物線的對稱軸l上是否存在點P,使△PBN是等腰三角形?若存在,請直接寫出所有點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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