【題目】已知函數 .
(Ⅰ)求曲線在點
處的切線方程;
(Ⅱ)求證: ;
(Ⅲ)判斷曲線是否位于
軸下方,并說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數f(x)=6cos2 +
sinωx﹣3(ω>0)在一個周期內的圖象如圖所示,A為圖象的最高點,B、C為圖象與x軸的交點,且△ABC為正三角形.
(1)求ω的值及函數f(x)的值域;
(2)若f(x0)= ,且x0∈(﹣
,
),求f(x0+1)的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,其中常數
.
(1)當時,求函數
的單調遞增區間;
(2)當時,若函數
有三個不同的零點,求
的取值范圍;
(3)設定義在上的函數
在點
處的切線方程為
,當
時,若
在
內恒成立,則稱
為函數
的“類對稱點”,請你探究當
時,函數
是否存在“類對稱點”,若存在,請最少求出一個“類對稱點” 的橫坐標;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】【選修4—4:坐標系與參數方程】
將圓上每一點的橫坐標保持不變,縱坐標變為原來的2倍,得曲線C.
(Ⅰ)寫出C的參數方程;
(Ⅱ)設直線與C的交點為
,以坐標原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,求過線段
的中點且與
垂直的直線的極坐標方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】袋子里有編號為的五個球,某位教師從袋中任取兩個不同的球. 教師把所取兩球編號的和只告訴甲,其乘積只告訴乙,讓甲、乙分別推斷這兩個球的編號.
甲說:“我無法確定.”
乙說:“我也無法確定.”
甲聽完乙的回答以后,甲又說:“我可以確定了.”
根據以上信息, 你可以推斷出抽取的兩球中
A. 一定有3號球 B. 一定沒有3號球 C. 可能有5號球 D. 可能有6號球
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知{an}為等差數列,其公差為﹣2,且a7是a3與a9的等比中項,Sn為{an}的前n項和,n∈N* , 則S10的值為( )
A.﹣110
B.﹣90
C.90
D.110
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