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是滿足不等式的自然數的個數,其中
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ) 求的解析式;
(Ⅲ)記,令,試比較的大。

(Ⅰ)
(Ⅱ)
(Ⅲ)當n=2,4時,;當n=3時,;當n=1或;---14分

(Ⅰ)當時,原不等式即,解得
   ∴ 即------------------------------2分
(Ⅱ)原不等式等價于
……………………………………………..4分
………………………………………………………..6分
……8分
(Ⅲ)∵
n=1時,;n=2時, 
n=3時,;n=4時,
n=5時,;n=6時,…………………………………………9分
猜想: 下面用數學歸納法給出證明
①當n=5時,,已證…………………………………………………….10分
②假設時結論成立即
那么n=k+1時,

范圍內,恒成立,則,即
由①②可得,猜想正確,即時,…………………………………..  13分
綜上所述:當n=2,4時,;當n=3時,;當n=1或;---14分
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

為常數,且。
(Ⅰ)求對所有的實數成立的充要條件(用表示);
(Ⅱ)設為兩實數,,若,求證:在區間上的單調增區間的長度和為(閉區間的長度定義為)。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

設函數
(1)求的單調增區間和單調減區間;
(2)若當時(其中e=2.71828…),不等式恒成立,求實數m的取值范圍;
(3)若關于x的方程上恰有兩個相異的實根,求實數a的取值范圍。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

對于定義在區間D上的函數,若存在閉區間和常數,使得對任意,都有,且對任意∈D,當時,恒成立,則稱函數為區間D上的“平底型”函數.
(Ⅰ)判斷函數是否為R上的“平底型”函數?   并說明理由;
(Ⅱ)設是(Ⅰ)中的“平底型”函數,k為非零常數,若不等式 對一切R恒成立,求實數的取值范圍;
(Ⅲ)若函數是區間上的“平底型”函數,求的值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

記函數,,它們定義域的交集為,若對任意的,,則稱是集合的元素.
(1)判斷函數是否是的元素;
(2)設函數,求的反函數,并判斷是否是的元素;

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

.已知正弦波圖形如下:

此圖可以視為函數y=Asin(ωx+)(A>0,ω>0,||<)圖象的一部分,試求出其解析式.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數
(1)當時,求該函數的定義域和值域;
(2)如果在區間上恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(其中
(I)求函數f(x)的反函數
(II)設,求函數g(x)最小值及相應的x值;
(III)若不等式對于區間上的每一個x值都成立,求實數m的取值范圍。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

在2009年底的哥本哈根大會上,中國向全世界承諾,到2020年底,中國的炭排放將降至2009年炭排放量,目前我國的減排手段有兩種,第一種是通過引進新技術,新工藝使得每年的炭排放比上一年炭排放總量均減少個百分點,第二種是通過教育與宣傳使得全體國民具有節能減排的意識,進而減少炭排放。
(1):若通過第二種方式的減排量每年均是一個常數,求2011年我國的炭排放量
(2):若全體國民齊心協力,使第二種方式的減排量能夠占上年的炭排放總量的個百分點,要保證完成減排目標,求滿足的范圍。(已知,,

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