【題目】設橢圓C: 的一個頂點與拋物線:
的焦點重合,
分別是橢圓的左、右焦點,離心率
,過橢圓右焦點
的直線l與橢圓C交于M、N兩點.
(1)求橢圓C的方程;
(2)是否存在直線l,使得 ,若存在,求出直線l的方程;若不存在,說明理由;
【答案】(1);(2)y=±
(x﹣1)
【解析】
(1)根據拋物線的焦點求得的值,利用離心率和
列方程,解方程后可求得
的值,進而求得橢圓方程.(2)當斜率為零時,驗證
,不符合題意.當斜率不為零時,設出直線的方程,聯立直線的方程和橢圓的方程,寫出韋達定理,計算
,可求得直線的斜率,由此求得直線的方程.
解:(I)由已知得b,
又e,
∴a2=3,
∴橢圓C的方程為:;;
(II)若直線l的斜率為0,則3(舍去);
若直線斜率不為0,設直線l的方程為:x=my+1,
代入橢圓C的方程,消去y整理得:
(3+2m2)y2+4my﹣4=0,
設M(x1,y1),N(x2,y2),
則有:y1+y2,y1y2
,
又∵x1=my1+1,x2=my2+1,
∴x1x2+y1y2
=(my1+1)(my2+1)+y1y2
=(1+m2)y1y2+m(y1+y2)+1
=(1+m2)()+m(
)+1
=﹣1,
解得m=±,
∴直線l方程為:y=±(x﹣1);
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某大型企業針對改善員工福利的,
,
三種方案進行了問卷調查,調查結果如下:
支持 | 支持 | 支持 | |
35歲以下的人數 | 200 | 400 | 800 |
35歲及以上的人數 | 100 | 100 | 400 |
(1)從所有參與調查的人中,用分層隨機抽樣的方法抽取人,已知從支持
方案的人中抽取了6人,求
的值.
(2)從支持方案的人中,用分層隨機抽樣的方法抽取5人,這5人中年齡在35歲及以上的人數是多少?年齡在35歲以下的人數是多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對平面區域,用
表示屬于
的所有整點(即
平面上坐標
都是整數的點)的個數.若
表示由曲線
和兩直線
所圍成的區域(包括邊界);
表示由曲線
和兩直線
所圍成的區域(包括邊界).則
______.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
.
(1)當時,求曲線
在點
處的切線方程;
(2)令,討論
的單調性.
(3)當時,
恒成立,求實數
的取值范圍.(
為自然對數的底數,
…).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校從高一年級的一次月考成績中隨機抽取了 50名學生的成績(滿分100分,且抽取的學生成績都在內),按成績分為
,
,
,
,
五組,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)用分層抽樣的方法從月考成績在內的學生中抽取6人,求分別抽取月考成績在
和
內的學生多少人;
(2)在(1)的前提下,從這6名學生中隨機抽取2名學生進行調查,求月考成績在內至少有1名學生被抽到的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《周髀算經》 是我國古代的天文學和數學著作。其中一個問題的大意為:一年有二十四個節氣(如圖),每個節氣晷長損益相同(即物體在太陽的照射下影子長度的增加量和減少量相同).若冬至晷長一丈三尺五寸,夏至晷長一尺五寸(注:ー丈等于十尺,一尺等于十寸),則立冬節氣的晷長為( )
A. 九尺五寸 B. 一丈五寸 C. 一丈一尺五寸 D. 一丈六尺五寸
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在某中學舉行的電腦知識競賽中,將九年級兩個班參賽的學生成績(得分均為整數)進行整理后分成五組,繪制如圖所示的頻率分布直方圖.已知第二小組的頻數是40.
(1)求第二小組的頻率,并補全這個頻率分布直方圖;
(2)求這兩個班參賽的學生人數;
(3)求這兩個班參賽學生的成績的中位數.
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