【題目】某種新產品投放市場的100天中，前40天價格呈直線上升，而后60天其價格呈直線下降，現統計出其中4天的價格如下表：
時間 | 第4天 | 第32天 | 第60天 | 第90天 |
價格（千元） | 23 | 30 | 22 | 7 |
（1）寫出價格
關于時間
的函數關系式；（
表示投放市場的第
天）；
（2）銷售量
與時間的函數關系：
，則該產品投放市場第幾天銷售額最高？最高為多少千元？
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】袋中有
個黃色、
個白色的乒乓球，做不放回抽樣，每次任取
個球，取
次，則關于事件“直到第二次才取到黃色球”與事件“第一次取到白球的情況下，第二次恰好取得黃球”的概率說法正確的是（ ）
A. 事件“直到第二次才取到黃色球”與事件“第一次取得白球的情況下，第二次恰好取得黃球”的概率都等于
B. 事件“直到第二次才取到黃色球”與事件“第一次取得白球的情況下，第二次恰好取得黃球”的概率都等于
C. 事件“直到第二次才取到黃色球”的概率等于
，事件“第一次取得白球的情況下，第二次恰好取得黃球”的概率等于
D. 事件“直到第二次才取到黃色球”的概率等于
，事件“第一次取得白球的情況下，第二次恰好取得黃球”的概率等于
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】甲、乙二人參加某體育項目訓練,近期的五次測試成績得分情況如圖所示.
(1)分別求出兩人得分的平均數與方差;
(2)根據圖和上面算得的結果,對兩人的訓練成績作出評價.
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】（本小題滿分為14分）已知定義域為R的函數
是奇函數．
（1）求a，b的值；
（2）若對任意的t∈R，不等式f（t2－2t）＋f（2t2－k）<0恒成立，求k的取值范圍．
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】選修4-4：坐標系與參數方程
已知曲線
的極坐標方程是
，以極點為原點，極軸為
軸的正半軸建立平面直角坐標系，直線
的參數方程為
（
為參數）.
（Ⅰ）寫出直線
的普通方程與曲線
的直角坐標方程；
（Ⅱ）設曲線
經過伸縮變換
得到曲線
，若點
，直線
與
交與
， 
，求
， 
.
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩人為了響應政府“節能減排”的號召，決定各購置一輛純電動汽車．經了解目前市場上銷售的主流純電動汽車，按續駛里程數
（單位：公里）可分為三類車型， 
， 
．甲從
三類車型中挑選，乙從
兩類車型中挑選，甲、乙兩人選擇各類車型的概率如表：
已知甲、乙都選
類型的概率為
.
（1）求
的值；
（2）求甲、乙選擇不同車型的概率；
（3）某市對購買純電動汽車進行補貼，補貼標準如下表：
記甲、乙兩人購車所獲得的財政補貼之和為
，求
的分布列和數學期望．
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，正方體
的棱長為1， 
， 
分別是棱
， 
的中點，過直線
的平面分別與棱
， 
交于
， 
，設
， 
，給出以下命題：
①四邊形
為平行四邊形；
②若四邊形
面積
， 
，則
有最小值；
③若四棱錐
的體積
， 
，則
為常函數；
④若多面體
的體積
， 
，則
為單調函數.
⑤當
時，四邊形
為正方形.
其中假命題的個數為（ ）
A. 0 B. 3 C. 2 D. 1
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】張師傅想要一個如圖1所示的鋼筋支架的組合體，來到一家鋼制品加工店定制，拿出自己畫的組合體三視圖（如圖2所示）.店老板看了三視圖，報了最低價，張師傅覺得很便宜，當即甩下定金和三視圖，約定第二天提貨.第二天提貨時，店老板一臉壞笑的捧出如圖3–1所示的組合體，張師傅一看，臉都綠了：“奸商，怎能如此偷工減料”.店老板說，我是按你的三視圖做的，要不我給你加一個正方體，但要加價，隨機加上了一個正方體，得到如圖3–2所示的組合體；張師傅臉還是綠的，店老板又加上一個正方體，組成了如圖 3–3 所示的組合體，又加價；張師傅臉繼續綠，店老板再加一個正方體，組成如圖 3–4 所示的組合體，再次加價；雙方就三視圖爭吵不休……
你認為店老板提供的
個組合體的三視圖與張師傅畫的三視圖一致的個數是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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