【題目】已知函數,
.
(1)討論的單調性;
(2)若不等式對任意
恒成立,求a的取值范圍.
【答案】(1)當時,
在
單調遞增,當
時,
的增區間為
,減區間為
,當
時,
的增區間為
,減區間為
;(2)
【解析】
(1)求出導函數,分類討論分子二次函數的根的情況即可得解;
(2)結合(1)得出最大值,構造函數
,結合單調性求解.
(1)
,
考慮,
當時,
,
在
單調遞增,
當時,記
的兩根
,
結合可得:兩根屬于
,
時,
,
時,
,
的增區間為
,減區間為
,
當時,
開口向下,結合
可得:
時,
,
時,
,
的增區間為
,減區間為
,
綜上所述:當時,
在
單調遞增,當
時,
的增區間為
,減區間為
,當
時,
的增區間為
,減區間為
;
(2)當時,當
時,
,
所以,
不滿足對任意
恒成立,
當時,結合(1),
的增區間為
,減區間為
,
開口向下,結合
可得:
是方程
的根,所以
,
所以,
由題
令,
,
易得時,
,所以
在
單調遞增,且
,即
,
所以,
,
所以.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設集合的元素均為實數,若對任意
,存在
,
,使得
且
,則稱元素個數最少的
和
為
的“孿生集”;稱
的“孿生集”的“孿生集”為
的“2級孿生集”;稱
的“2級孿生集”的“孿生集”為
的“3級孿生集”,依此類推……
(1)設,直接寫出集合
的“孿生集”;
(2)設元素個數為的集合
的“孿生集”分別為
和
,若使集合
中元素個數最少且所有元素之和為2,證明:
中所有元素之和為
;
(3)若,請直接寫出
的“
級孿生集”的個數,及
所有“
級孿生集”的并集
的元素個數.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】把參加某次鉛球投擲的同學的成績(單位:米)進行整理,分成以下6個小組:[5.25,6.15),[6.15,7.05),[7.05,7.95),[7.95,8.85),[8.85,9.75),[9.75,10.65],并繪制出頻率分布直方圖,如圖所示是這個頻率分布直方圖的一部分.已知從左到右前5個小組的頻率分別為0.04,0.10,0.14,0.28,0.30,第6小組的頻數是7.規定:投擲成績不小于7.95米的為合格.
(1)求這次鉛球投擲成績合格的人數;
(2)你認為這次鉛球投擲的同學的成績的中位數在第幾組?請說明理由;
(3)若參加這次鉛球投擲的學生中,有5人的成績為優秀,現在要從成績優秀的學生中,隨機選出2人參加相關部門組織的經驗交流會,已知a、b 兩位同學的成績均為優秀,求a、b 兩位同學中至少有1人被選到的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知橢圓
的右頂點為
,過點
作直線
與圓
相切,與橢圓
交于另一點
,與右準線交于點
.設直線
的斜率為
.
(1)用表示橢圓
的離心率;
(2)若,求橢圓
的離心率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點為F,點P為拋物線C上一點,
,O為坐標原點,
.
(1)求拋物線C的方程;
(2)設Q為拋物線C的準線上一點,過點F且垂直于OQ的直線交拋物線C于A,B兩點記,
的面積分別為
,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在古裝電視劇《知否》中,甲乙兩人進行一種投壺比賽,比賽投中得分情況分“有初”“貫耳”“散射”“雙耳”“依竿”五種,其中“有初”算“兩籌”,“貫耳”算“四籌”,“散射”算“五籌”,“雙耳”算“六籌”,“依竿”算“十籌”,三場比賽得籌數最多者獲勝.假設甲投中“有初”的概率為,投中“貫耳”的概率為
,投中“散射”的概率為
,投中“雙耳”的概率為
,投中“依竿”的概率為
,乙的投擲水平與甲相同,且甲乙投擲相互獨立.比賽第一場,兩人平局;第二場,甲投了個“貫耳”,乙投了個“雙耳”,則三場比賽結束時,甲獲勝的概率為( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2019年慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵式彰顯了中華民族從站起來、富起來邁向強起來的雄心壯志.閱兵式規模之大、類型之全均創歷史之最,編組之新、要素之全彰顯強軍成就.裝備方陣堪稱“強軍利刃”“強國之盾”,見證著人民軍隊邁向世界一流軍隊的堅定步伐.此次大閱兵不僅得到了全中國人的關注,還得到了無數外國人的關注.某單位有10位外國人,其中關注此次大閱兵的有8位,若從這10位外國人中任意選取3位做一次采訪,則被采訪者中至少有2位關注此次大閱兵的概率為( )
A.B.
C.
D.
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