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（4）為了得到函數的圖像，只需把函數的圖像上所有的點

（A）向左平移個單位長度，再把所得各點的橫坐標縮短到原來的倍（縱坐標不變）

（B）向右平移個單位長度，再把所得各點的橫坐標縮短到原來的倍（縱坐標不變）

（C）向左平移個單位長度，再把所得各點的橫坐標伸長到原來的3倍（縱坐標不變）

（D）向右平移個單位長度，再把所得各點的橫坐標伸長到原來的3倍（縱坐標不變）

C

解析：排除法易得C.


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：013

選擇題．

(1)為了得到函數的圖像，只需將余弦函數圖像上各點

[　　]

A．向左平移個單位長度

B．向右平移個單位長度

C．向左平移個單位長度

D．向右平移個單位長度

(2)為了得到函數的圖像，只需將函數的圖像上各點(　　)即可．

[　　]

A．橫坐標伸長為原來的倍，縱坐標不變

B．橫坐標縮短為原來的倍，縱坐標不變

C．縱坐標伸長為原來的倍，橫坐標不變

D．縱坐標縮短為原來的倍，橫坐標不變

(3)將函數的圖像上各點向右平行移動個單位長度，再把橫坐標縮短為原來的一半，縱坐標伸長為原來的4倍，則所得到的圖像的函數解析式是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：高中數學 來源： 題型：013

選擇題：

(1)為了得到函數的圖象，只需把余弦曲線上所有的點

[　　]

(A)向左平行移動個單位長度

(B)向右平行移動個單位長度

(C)向左平行移動個單位長度

(D)向右平行移動個單位長度

(2)為了得到函數的圖象，只需把余弦曲線上所有的點的

[　　]

(A)橫坐標伸長到原來的5倍，縱坐標不變

(B)橫坐標縮短到原來的倍，縱坐標不變

(C)縱坐標伸長到原來的5倍，橫坐標不變

(D)縱坐標縮短到原來的倍，橫坐標不變

(3)為了得到函數的圖象，只需把余弦曲線上所有的點的

[　　]

(A)橫坐標伸長到原來的4倍，縱坐標不變

(B)橫坐標縮短到原來的倍，縱坐標不變

(C)縱坐標伸長到原來的4倍，橫坐標不變

(D)縱坐標縮短到原來的倍，橫坐標不變

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科目：高中數學 來源：2012屆黑龍江省高三上學期第四次調研考試理科數學試卷 題型：填空題

給出下列四個命題：

（1）函數的值域是；

（2）為了得到函數的圖象，只需把函數的圖象上的所有點向右平移個單位長度；

（3）當或時，冪函數的圖象都是一條直線；

（4）已知函數，若互不相等，且，則的取值范圍是．

其中正確結論的序號是           （把正確命題的序號都填上）

 

 

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科目：高中數學 來源：遼寧省撫順縣高中2010-2011學年高三第一次月考數學文 題型：選擇題

 為了得到函數的圖像，只需把函數的圖像上所有的點 （    ）

    A．向左平移4個單位長度，再向上平移1個單位長度

    B．向右平移4個單位長度，再向上平移1個單位長度

    C．向左平移4個單位長度，再向下平移1個單位長度

    D．向右平移4個單位長度，再向下平移1個單位長度

 

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