【題目】如圖,在平行六面體ABCD-A1B1C1D1中,AA1⊥平面ABCD,且AB=AD=2,AA1=,∠BAD=120°.
(1)求異面直線A1B與AC1所成角的余弦值;
(2)求二面角B-A1D-A的正弦值.
【答案】(1) .(2)
.
【解析】試題分析:(1)先根據條件建立空間直角坐標系,進而得相關點的坐標,求出直線A1B與AC1的方向向量,根據向量數量積求出方向向量夾角,最后根據異面直線所成角與方向向量夾角之間相等或互補可得夾角的余弦值;(2)根據建立的空間直角坐標系,得相關點的坐標,求出各半平面的法向量,根據向量數量積求出法向量的夾角,最后根據二面角與法向量夾角之間關系確定二面角的正弦值.
試題解析:解:在平面ABCD內,過點A作AEAD,交BC于點E.
因為AA1平面ABCD,
所以AA1AE,AA1
AD.
如圖,以為正交基底,建立空間直角坐標系A-xyz.
因為AB=AD=2,AA1=,
.
則.
(1) ,
則.
因此異面直線A1B與AC1所成角的余弦值為.
(2)平面A1DA的一個法向量為.
設為平面BA1D的一個法向量,
又,
則即
不妨取x=3,則,
所以為平面BA1D的一個法向量,
從而,
設二面角B-A1D-A的大小為,則
.
因為,所以
.
因此二面角B-A1D-A的正弦值為.
點睛:利用法向量求解空間線面角、面面角的關鍵在于“四破”:①破“建系關”,構建恰當的空間直角坐標系;②破“求坐標關”,準確求解相關點的坐標;③破“求法向量關”,求出平面的法向量;④破“應用公式關”.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某高校健康社團為調查本校大學生每周運動的時長,隨機選取了80名學生,調查他們每周運動的總時長(單位:小時),按照共6組進行統計,得到男生、女生每周運動的時長的統計如下(表1、2),規定每周運動15小時以上(含15小時)的稱為“運動合格者”,其中每周運動25小時以上(含25小時)的稱為“運動達人”.
表1:男生
時長 | ||||||
人數 | 2 | 8 | 16 | 8 | 4 | 2 |
表2:女生
時長 | ||||||
人數 | 0 | 4 | 12 | 12 | 8 | 4 |
(1)從每周運動時長不小于20小時的男生中隨機選取2人,求選到“運動達人”的概率;
(2)根據題目條件,完成下面列聯表,并判斷能否有99%的把握認為本校大學生是否為“運動合格者”與性別有關.
每周運動的時長小于15小時 | 每周運動的時長不小于15小時 | 總計 | |
男生 | |||
女生 | |||
總計 | |||
參考公式:,其中
.
參考數據:
0.40 | 0.25 | 0.10 | 0.010 | |
0.708 | 1.323 | 2.706 | 6.635 |
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【題目】已知直線l與拋物線C:y2=4x交于A,B兩點,M(2,y0)(y0≠0)為弦AB的中點,過M作AB的垂線交x軸于點P
(1)求點P的坐標;
(2)當弦AB最長時,求直線l的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“一帶一路”是“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱,旨在積極發展我國與沿線國家經濟合作關系,共同打造政治互信、經濟融合、文化包容的命運共同體.自2013年以來,“一帶一路”建設成果顯著.下圖是2013-2017年,我國對“一帶一路”沿線國家進出口情況統計圖.下列描述錯誤的是( )
A.這五年,2013年出口額最少
B.這五年,出口總額比進口總額多
C.這五年,出口增速前四年逐年下降
D.這五年,2017年進口增速最快
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【題目】同學們有沒有讀過莎士比亞的名劇《威尼斯商人》?數學家斯摩林在劇中增加了一個情節:安東尼奧到鮑西婭家向她求婚,鮑西婭拿出一金、一銀、一鋁三個盒子,說:“每只盒子上寫了一句話,但只有一句是真的.誰能猜中我的肖象在哪只盒子中,才能做我的丈夫”.如果你是聰明、政治的安東尼奧,請問肖象在哪個盒子內?(請從金盒、銀盒、鋁盒中選擇一個填在橫線上)________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB⊥AC,AB=2,AC=4,AA1=3,D是BC的中點.
(1) 求直線DC1與平面A1B1D所成角的正弦值;
(2) 求二面角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,已知底面ABCD的邊長AB=3,側棱AA1=2,E是棱CC1的中點,點F滿足 =2
.
(1)求異面直線FE和DB1所成角的余弦值;
(2)記二面角E-B1F-A的大小為θ,求|cosθ|.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】近年來,隨著網絡的普及和智能手機的更新換代,各種方便的
相繼出世,其功能也是五花八門.某大學為了調查在校大學生使用
的主要用途,隨機抽取了
名大學生進行調查,各主要用途與對應人數的結果統計如圖所示,現有如下說法:
①可以估計使用主要聽音樂的大學生人數多于主要看社區、新聞、資訊的大學生人數;
②可以估計不足的大學生使用
主要玩游戲;
③可以估計使用主要找人聊天的大學生超過總數的
.
其中正確的個數為( )
A.B.
C.
D.
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【題目】(本小題14分)
如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,平面PAD⊥平面ABCD,PA⊥PD,PA=PD,E,F分別為AD,PB的中點.
(Ⅰ)求證:PE⊥BC;
(Ⅱ)求證:平面PAB⊥平面PCD;
(Ⅲ)求證:EF∥平面PCD.
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