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【題目】已知函數f(x)是定義在R上的奇函數,且當x>0時,f(﹣x)+f(x+3)=0;當x∈(0,3)時,f(x)= ,其中e是自然對數的底數,且e≈2.72,則方程6f(x)﹣x=0在[﹣9,9]上的解的個數為(
A.4
B.5
C.6
D.7

【答案】C
【解析】解:當x>0時,f(﹣x)+f(x+3)=0,∴f(x+3)=﹣f(﹣x),
∵f(x)是奇函數,
∴f(x)的周期為3,
當x∈(0,3)時,f(x)= ,∴f′(x)= ,
∴函數在(0,e)上單調遞增,在(e,3)上單調遞減,
在[0,9]上作出y=f(x)的圖象,作出y= 的圖象,如圖所示

∴在[0,9]上,有3個交點,由對稱性,可得方程6f(x)﹣x=0在[﹣9,9]上的解的個數為6,
故選:C.
【考點精析】認真審題,首先需要了解函數奇偶性的性質(在公共定義域內,偶函數的加減乘除仍為偶函數;奇函數的加減仍為奇函數;奇數個奇函數的乘除認為奇函數;偶數個奇函數的乘除為偶函數;一奇一偶的乘積是奇函數;復合函數的奇偶性:一個為偶就為偶,兩個為奇才為奇).

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某車間為了給貧困山區的孩子們趕制一批愛心電子產品,需要確定加工零件所花費的時間,為此做了四次試驗,得到的數據如下表所示:

零件的個數

2

3

4

5

加工的時間

3

4

經統計發現零件個數與加工時間具有線性相關關系.

(1)求出關于的線性回歸方程;

(2)試預測加工10個零件需要多少時間.

利用公式:,

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】全世界越來越關注環境保護問題,某監測站點于2018年1月某日起連續天監測空氣質量指數(),數據統計如下:

空氣質量指數()

空氣質量等級

空氣優

空氣良

輕度污染

中度污染

重度污染

天數

20

40

10

5

(1)根據所給統計表和頻率分布直方圖中的信息求出的值,并完成頻率分布直方圖;

(2)由頻率分布直方圖,求該組數據的眾數和中位數;

(3)在空氣質量指數分別屬于的監測數據中,用分層抽樣的方法抽取天,再從中任意選取天,求事件“兩天空氣都為良”發生的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】種植于道路兩側、為車輛和行人遮陰并構成街景的喬木稱為行道樹為確保行人、車輛和臨近道路附屬設施安全,樹木與原有電力線之間的距離不能超出安全距離按照北京市行道樹修剪規范要求,當樹木與原有電力線發生矛盾時,應及時修剪樹枝行道樹修剪規范中規定,樹木與原有電力線的安全距離如表所示:樹木與電力線的安全距離表

電力線

安全距離單位:

水平距離

垂直距離

330KV

500KV

現有某棵行道樹已經自然生長2年,高度為據研究,這種行道樹自然生長的時間與它的高度滿足關系式

1______;將結果直接填寫在答題卡的相應位置上

2如果這棵行道樹的正上方有35kV的電力線,該電力線距地面那么這棵行道樹自然生長多少年必須修剪?

3假如這棵行道樹的正上方有500KV的電力線,這棵行道樹一直自然生長,始終不會影響電力線段安全,那么該電力線距離地面至少多少米?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,平面PAD平面ABCD,PAPDPA=PD,ABAD,AB=1,AD=2, .

1)求證:PD⊥平面PAB

2)求直線PB與平面PCD所成角的正弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=x-1+ (aR,e為自然對數的底數).

(1)若曲線yf(x)在點(1,f(1))處的切線平行于x軸,求a的值;

(2)a=1時,若直線lykx-1與曲線yf(x)相切,求l的直線方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數 .

(1)當時,求函數的極值;

(2)當時,討論函數的單調性.

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【題目】執行如圖所示的程序框圖,輸出的S是(

A.10
B.15
C.20
D.35

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】有5人進入到一列有7節車廂的地鐵中,分別求下列情況的概率用數字作最終答案

恰好有5節車廂各有一人;

恰好有2節不相鄰的空車廂;

恰好有3節車廂有人.

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