【題目】已知橢圓的焦距為
,且C與y軸交于
兩點.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)設P點是橢圓C上的一個動點且在y軸的右側,直線PA,PB與直線交于M,N兩點.若以MN為直徑的圓與x軸交于E,F兩點,求P點橫坐標的取值范圍.
【答案】(1) ;(2)見解析.
【解析】
試題分析:(1)由橢圓的焦距為
,可得
,由
可得
,結合
可得
,進而可得結果;(2)設
,可得
,直線
的方程為
,同理得直線
的方程為
, 求得
,
,可得圓的方程為
,利用這個圓與
軸相交,方程有兩個不同的實數解,即可得結果.
試題解析:(Ⅰ)由題意可得,,
所以
,, 橢圓
的標準方程為
.
(Ⅱ)設,
,
,
所以,直線
的方程為
,
同理得直線的方程為
,
直線與直線
的交點為
,
直線與直線
的交點為
,線段
的中點
,
所以圓的方程為.
令,則
, 因為
,所以
,
因為這個圓與軸相交,所以該方程有兩個不同的實數解,
則,又0
,解得
.
解法二:直線的方程為
,與橢圓
聯立得:
,
,>
同理設直線的方程為
可得
,
由,可得
,
所以,
,
的中點為
,
所以為直徑的圓為
.
時,
,所以
,
因為為直徑的圓與
軸交于
兩點,所以
,
代入得:
,所以
,
所以在
單增,在
單減,所以
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知四棱臺的上下底面分別是邊長為2和4的正方形,
= 4且
⊥底面
,點
為
的中點.
(Ⅰ)求證: 面
;
(Ⅱ)在邊上找一點
,使
∥面
,
并求三棱錐的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數的圖象為不間斷的曲線,定義域為
,規定:
①如果對于任意,
都有
,則稱函數
是凹函數.
②如果對于任意,
都有
,則稱函數
是凸函數.
(1)若函數(
且
)是凹函數,試寫出實數
的取值范圍;(直接寫出結果,無需證明);
(2)判斷函數是凹函數還是凸函數,并加以證明;
(3)若對任意的且
,
,試證明存在
,使
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=loga(x+2),g(x)=loga(2﹣x)(a>0,a≠1).
(1)求函數f(x)﹣g(x)的定義域;
(2)判斷f(x)﹣g(x)的奇偶性并證明;
(3)求f(x)﹣g(x)>0中x取值范圍,
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【題目】已知直線l1:2x﹣y+2=0與l2:x+y+4=0.
(1)若一條光線從l1與l2的交點射出,與x軸交于點P(3,0),且經x軸反射,求反射光線所在直線的方程;
(2)若直線l經過點P(3,0),且它夾在直線l1與l2之間的線段恰被點P平分,求直線l的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】常州地鐵項目正在緊張建設中,通車后將給市民出行帶來便利.已知某條線路通車后,地鐵的發車時間間隔 (單位:分鐘)滿足
,
.經測算,地鐵載客量與發車時間間隔
相關,當
時地鐵為滿載狀態,載客量為1200人,當
時,載客量會減少,減少的人數與
的平方成正比,且發車時間間隔為2分鐘時的載客量為560人,記地鐵載客量為
.
⑴ 求的表達式,并求當發車時間間隔為6分鐘時,地鐵的載客量;
⑵ 若該線路每分鐘的凈收益為(元),問當發車時間間隔為多少時,該線路每分鐘的凈收益最大?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在平面直角坐標系中,已知圓
:
(
為參數),以
為極點,
軸的正半軸為極軸,取相同的長度單位建立極坐標系,圓
的極坐標方程
.
(1)分別寫出圓的普通方程與圓
的直角坐標方程;
(2)設圓與圓
的公共弦的端點為
,圓
的圓心為
,求
的面積.
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