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【題目】已知命題p:方程 =1所表示的圖形是焦點在y軸上的雙曲線,命題q:復數z=(m﹣3)+(m﹣1)i對應的點在第二象限,又p或q為真,p且q為假,求實數m的取值范圍.

【答案】解:若p為真,則 得m>2;
若命題q為真,則 ,得1<m<3;
由p∨q為真,p∧q為假知p,q一真一假;

∴解得m≥3,或1<m≤2;
∴m的取值范圍是(1,2]∪[3,+∞).
【解析】根據條件分別判斷p,q的真假,結合復合命題的真假關系進行求解即可.
【考點精析】通過靈活運用復合命題的真假,掌握“或”、 “且”、 “非”的真值判斷:“非p”形式復合命題的真假與F的真假相反;“p且q”形式復合命題當P與q同為真時為真,其他情況時為假;“p或q”形式復合命題當p與q同為假時為假,其他情況時為真即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C: (a>b>0)的離心率為 ,短軸長為 ,過右焦點F的直線l與C相交于A,B兩點.O為坐標原點.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若點P在橢圓C上,且 = + ,求直線l的方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設函數y=f(x)的定義域為D,若對于任意x1、x2∈D,當x1+x2=2a時,恒有f(x1)+f(x2)=2b,則稱點(a,b)為函數y=f(x)圖象的對稱中心.研究函數f(x)=x+sinπx﹣3的某一個對稱中心,并利用對稱中心的上述定義,可得到f( )+f( )+…+f( )+f( )的值為(
A.4027
B.﹣4027
C.8054
D.﹣8054

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,

(Ⅰ)當時,求函數的單調區間;

(Ⅱ)若曲線在點處的切線與曲線切于點,求的值;

(Ⅲ)若恒成立,求的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】我國上是世界嚴重缺水的國家,城市缺水問題較為突出,某市政府為了鼓勵居民節約用水,計劃在本市試行居民生活用水定額管理,即確定一個合理的居民月用水量標準(噸),用水量不超過的部分按平價收費,超過的部分按議價收費,為了了解全市民月用水量的分布情況,通過抽樣,獲得了100位居民某年的月用水量(單位:噸),將數據按照 ,…, 分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.

(Ⅰ)求直方圖中 的值;

(Ⅱ)已知該市有80萬居民,估計全市居民中月均用水量不低于3噸的人數,并說明理由;

(Ⅲ)若該市政府希望使的居民每月的用水量不超過標準(噸),估計的值,并說明理由;

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方體中, 分別是線段的中點.

(1)求異面直線所成角的大;

(2)求直線與平面所成角的大小.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】對于定義域為的函數,如果存在區間),同時滿足:

內是單調函數;②當定義域是時, 的值域也是

則稱函數是區間上的“保值函數”.

(1)求證:函數不是定義域上的“保值函數”;

(2)已知)是區間上的“保值函數”,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)= ,若存在x1 , x2∈R且x1≠x2 , 使得f(x1)=f(x2)成立,則實數a的取值范圍是

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=ax1(x≥0)的圖象經過點(2, ),其中a>0,a≠1.
(1)求a的值;
(2)求函數f(x)=a2x﹣ax2+8,x∈[﹣2,1]的值域.

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