【題目】已知函數,且
.
(1)求函數的極值;
(2)當時,證明:
.
【答案】(1)有極大值
,函數
有極小值
;(2)證明見解析.
【解析】試題分析:(1)求極值,可先求得導數,然后通過解不等式
確定增區間,解不等式
確定減區間,則可得極大值和極小值;(2)要證明此不等式,我們首先研究不等式左邊的函數,記
,求出其導數
,可知
在
上單調遞增,在
上單調遞減,
,這是
時最小值,
,這是
時的最大值,因此要證明題中不等式,可分類,
和
分別證明.
試題解析:(1)依題意,,
故,
令,則
或
; 令
,則
,
故當時,函數
有極大值
,當
時,函數
有極小值
.
(2) 由(1)知,令
,
則,
可知在
上單調遞增,在
上單調遞減,令
.
① 當時,
,所以函數
的圖象在
圖象的上方.
② 當時,函數
單調遞減,所以其最小值為
最大值為2,而
,所以函數
的圖象也在
圖象的上方.
綜上可知,當時,
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓,直線
被圓所截得的弦的中點為
.
(1)求直線的方程;
(2)若直線與圓
相交, 求
的取值范圍;
(3)是否存在常數,使得直線
被圓
所截得的弦中點落在直線
上?若存在, 求出
的值;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】用反證法證明命題“若直線AB、CD是異面直線,則直線AC、BD也是異面直線”的過程歸納為以下三個步驟:
①則A、B、C、D四點共面,所以AB、CD共面,這與AB、CD是異面直線矛盾;
②所以假設錯誤,即直線AC、BD也是異面直線;
③假設直線AC、BD是共面直線.
則正確的序號順序為______________.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=2x-.
(1)若f(x)=2,求x的值;
(2)若2tf(2t)+mf(t)≥0對于t∈[1,2]恒成立,求實數m的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列滿足
,
是數列
的前
項的和.
(1)若數列為等差數列.
①求數列的通項;
②若數列滿足
,數列
滿足
,試比較數列
前
項和
與
前
項和
的大。
(2)若對任意恒成立,求實數
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設是實數,
,
(1)若函數為奇函數,求
的值;
(2)試用定義證明:對于任意,
在
上為單調遞增函數;
(3)若函數為奇函數,且不等式
對任意
恒成立,求實數
的取值范圍。
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】從一箱產品中隨機地抽取一件,設事件A={抽到一等品},事件B={抽到二等品},事件C={抽到三等品},且已知P(A)=0.65,P(B)=0.2,P(C)=0.1.則事件“抽到的是二等品或三等品”的概率為( )
A. 0.7 B. 0.65
C. 0.35 D. 0.3
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com