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已知函數.
(1)試問該函數能否在處取到極值?若有可能,求實數的值;否則說明理由;
(2)若該函數在區間上為增函數,求實數的取值范圍.

(1)P=1   (2) [0,1]

解析試題分析:解:(1), ,
若該函數能在處取到極值,則,
,此時,,函數為單調函數,這與
該函數能在處取到極值矛盾,則該函數不能在處取到極值.  (6)
(2)若該函數在區間上為增函數,
則在區間上,恒成立,
① ;
② 
綜上可知,.                     (12)
考點:導數研究函數的單調性
點評:本題考查用導數研究函數的單調性,這是導數的一個重要應用.本題中用導數建立參數的方程與不等式,這是導數與極值、最值結合的一種常見方式.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數,其中為常數.
(Ⅰ)當時,判斷函數在定義域上的單調性;
(Ⅱ)當時,求的極值點并判斷是極大值還是極小值;
(Ⅲ)求證對任意不小于3的正整數,不等式都成立.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,
(1)當時,證明:對,;
(2)若,且存在單調遞減區間,求的取值范圍;
(3)數列,若存在常數,,都有,則稱數列有上界。已知,試判斷數列是否有上界.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,.
(1)當時,求曲線在點處的切線方程;
(2)若在區間上是減函數,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,
(1)若函數存在極值點,求實數b的取值范圍;
(2)求函數的單調區間;
(3)當時,令,(),()為曲線y=上的兩動點,O為坐標原點,能否使得是以O為直角頂點的直角三角形,且斜邊中點在y軸上?請說明理由。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題


已知函數的圖像過坐標原點,且在點處的切線的斜率是
(1)求實數的值;
(2)求在區間上的最大值;
(3)對任意給定的正實數,曲線上是否存在兩點,使得是以
直角頂點的直角三角形,且此三角形斜邊的中點在軸上?請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數 
(I)當時,求在[1,]上的取值范圍。
(II)若在[1,]上為增函數,求a的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知,函數
(Ⅰ)若的值;
(Ⅱ)求函數的最大值和單調遞增區間。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=.
(1)若f(x)=2,求x的值;
(2)判斷x>0時,f(x)的單調性;
(3)若恒成立,求m的取值范圍。

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