【題目】已知函數(
且a為常數)和
(
且k為常數),有以下命題:①當
時,函數
沒有零點;②當
時,若
恰有3個不同的零點
,則
;③對任意的
,總存在實數
,使得
有4個不同的零點
,且
成等比數列.其中的真命題是_____(寫出所有真命題的序號)
【答案】②
【解析】
①根據題意,將函數的零點個數問題,轉換為對應函數圖像的交點個數問題,分別判斷,
兩種情況下,函數零點的個數情況,即可判斷出結果;
②根據題意,先令,畫出函數
的圖像,結合函數零點個數以及函數圖像,判斷方程
根的分布情況,以及方程
根的個數情況,即可判斷出結果;
③根據題意,只需判斷出時,函數零點個數不一定是
個,即可得出結果.
①因為,
,由
得,函數
的零點,即是函數
圖像與直線
交點的橫坐標,
當時,
恒成立,因為
,所以
時,函數
顯然沒有零點;
當時,由
得
,即
,即
,
因為,所以
恒成立,若
時,函數
可能有零點;若
,函數
沒有零點;故①錯;
②當時,因為
恰有
個不同零點,令
,則關于
的方程
有兩個不同的實數解,記作
,不妨令
;
做出函數的圖像如下:
由圖像可得:當時,
與
有
個交點;
當時,
與
有
個交點;
因為函數恰有
個不同零點,
則有
個根,記作
;
有
個根,記作
(不妨令
);
所以只需,
,因此
,
,
所以;
,
,因此
;故②正確;
③由,得
;
所以函數與
圖像交點個數,即為函數
的零點個數;
由②中圖像可知:當時,
與
在
上有
個交點,即函數
在
上有
個零點;
當時,若
,則函數
在
上單調遞增,因此函數
與
在
上最多只有
個交點,即函數
在
上最多只有
個零點;不滿足存在實數
,使得
有4個不同的零點;
若,由基本不等式可得:
,即
時,
;
若,則函數
與
在
上最多只有
個交點,也不滿足對任意的
,總存在實數
,使得
有4個不同的零點.故③錯.
故答案為:②.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】人口平均預期壽命是綜合反映人們健康水平的基本指標.年第六次全國人口普查資料表明,隨著我國社會經濟的快速發展,人民生活水平的不斷提高以及醫療衛生保障體系的逐步完善,我國人口平均預期壽命繼續延長,國民整體健康水平有較大幅度的提高.下圖體現了我國平均預期壽命變化情況,依據此圖,下列結論錯誤的是( )
A.男性的平均預期壽命逐漸延長
B.女性的平均預期壽命逐漸延長
C.男性的平均預期壽命延長幅度略高于女性
D.女性的平均預期壽命延長幅度略高于男性
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數則x∈[﹣1,e]時,f(x)的最小值為_____;設g(x)=[f(x)]2﹣f(x)+a若函數g(x)有6個零點,則實數a的取值范圍是_____.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著新高考改革的不斷深入,高中學生生涯規劃越來越受到社會的關注.一些高中已經開始嘗試開設學生生涯規劃選修課程,并取得了一定的成果.如表為某高中為了調查學生成績與選修生涯規劃課程的關系,隨機抽取50名學生的統計數據.
成績優秀 | 成績不夠優秀 | 總計 | |
選修生涯規劃課 | 15 | 10 | 25 |
不選修生涯規劃課 | 6 | 19 | 25 |
總計 | 21 | 29 | 50 |
(1)根據列聯表運用獨立性檢驗的思想方法能否有99%的把握認為“學生的成績是否優秀與選修生涯規劃課有關”,并說明理由;
(2)現用分層抽樣的方法在選修生涯規劃課的成績優秀和成績不夠優秀的學生中隨機抽取5名學生作為代表,從5名學生代表中再任選2名學生繼續調查,求這2名學生成績至少有1人優秀的概率.
參考附表:
P(K2≥k) | 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
參考公式,其中n=a+b+c+d.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著新高考改革的不斷深入,高中學生生涯規劃越來越受到社會的關注.一些高中已經開始嘗試開設學生生涯規劃選修課程,并取得了一定的成果.下表為某高中為了調查學生成績與選修生涯規劃課程的關系,隨機抽取50名學生的統計數據.
成績優秀 | 成績不夠優秀 | 總計 | |
選修生涯規劃課 | 15 | 10 | 25 |
不選修生涯規劃課 | 6 | 19 | 25 |
總計 | 21 | 29 | 50 |
(Ⅰ)根據列聯表運用獨立性檢驗的思想方法能否有的把握認為“學生的成績是否優秀與選修生涯規劃課有關”,并說明理由;
(Ⅱ)如果從全校選修生涯規劃課的學生中隨機地抽取3名學生,求抽到成績不夠優秀的學生人數的分布列和數學期望(將頻率當作概率計算).
參考附表:
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
參考公式,其中
.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數,已知方程
(
為常數)在
上恰有三個根,分別為
,下述四個結論:
①當時,
的取值范圍是
;
②當時,
在
上恰有2個極小值點和1個極大值點;
③當時,
在
上單調遞增;
④當時,
的取值范圍為
,且
其中正確的結論個數為( )
A.1B.2C.3D.4
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線(
)上的兩個動點
和
,焦點為F.線段AB的中點為
,且A,B兩點到拋物線的焦點F的距離之和為8.
(1)求拋物線的標準方程;
(2)若線段AB的垂直平分線與x軸交于點C,求面積的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設數列{an}滿足:a1=1,且當n∈N*時,an3+an2(1﹣an+1)+1=an+1.
(1)求a2,a3的值;
(2)比較an與an+1的大小,并證明你的結論.
(3)若bn=(1)
,其中n∈N*,證明:0<b1+b2+……+bn<2.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=lnx﹣sinx+ax(a>0).
(1)若a=1,求證:當x∈(1,)時,f(x)<2x﹣1;
(2)若f(x)在(0,2π)上有且僅有1個極值點,求a的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com