【題目】在三角形中,
,
,
是
的中點,設
.當
時,
____________.
【答案】
【解析】
由正弦定理得,
,由此能
sinβ,cosβ
,tanα=sin∠BAC=sin(α+β)得cosα
,sinα
,從而得到cos∠BAC
,由此利用余弦定理能求出BC.
∵在△ABC中,AB=2,AC=4,是
的中點,記∠CAD=α,∠BAD=β,
∴,
,
∴sin,sin
=
CDsin∠ADC,
∵BD=CD,sin∠ADB=sin∠ADC,
∴sinα:sinβ=:
CDsin∠ADC
2:1.
即得sinβ,cosβ
,
∴tanα=sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ
=sinα,
∴,
∴cos2α+cosα2,解得cosα
,或cosα
(舍),sinα
,
∴sin∠BAC,cos∠BAC
,
∴BC.
故答案為.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(2017-2018學年安徽省六安市第一中學高三上學期第二次月考)已知函數是偶函數.
(1)求的值;
(2)若函數的圖象與直線
沒有交點,求
的取值范圍;
(3)若函數,是否存在實數
使得
的最小值為0,若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=4cos ωx·sin+a(ω>0)圖象上最高點的縱坐標為2,且圖象上相鄰兩個最高點的距離為π.
(1)求a和ω的值;
(2)求函數f(x)在[0,π]上的單調遞減區間.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】學校藝術節對同一類的,
,
,
四項參賽作品,只評一項一等獎,在評獎揭曉前,甲、乙、丙、丁四位同學對這四項參賽作品預測如下:
甲說:“是或
作品獲得一等獎”;
乙說:“作品獲得一等獎”;
丙說:“,
兩項作品未獲得一等獎”;
丁說:“是作品獲得一等獎”.
若這四位同學中只有兩位說的話是對的,則獲得一等獎的作品是__________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為普及學生安全逃生知識與安全防護能力,某學校高一年級舉辦了安全知識與安全逃生能力競賽,該競賽分為預賽和決賽兩個階段,預賽為筆試,決賽為技能比賽,現將所有參賽選手參加筆試的成績(得分均為整數,滿分為分)進行統計,制成如下頻率分布表.
分數(分數段) | 頻數(人數) | 頻率 |
合計 |
(1)求表中,
,
,
,
的值;
(2)按規定,預賽成績不低于分的選手參加決賽.已知高一(2)班有甲、乙兩名同學取得決賽資格,記高一(2)班在決賽中進入前三名的人數為
,求
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,AB//CD,且.
(1)證明:平面PAB⊥平面PAD;
(2)若PA=PD=AB=DC, ,求二面角A-PB-C的余弦值.
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