已知函數,(
)在
處取得最小值.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若在
處的切線方程為
,求證:當
時,曲線
不可能在直線
的下方;
(Ⅲ)若,(
)且
,試比較
與
的大小,并證明你的結論.
(Ⅰ);(Ⅱ)詳見解析;(Ⅲ)詳見解析.
解析試題分析:(Ⅰ)導數法,先求導數,由條件,得出
的值,再令
或
,判斷函數的單調區間;(Ⅱ)導數法,構造新函數
,再用導數法,證明
在
恒成立,從而得出結論;(Ⅲ)用導數的幾何意義,得出直線方程
,在用導數法證明
.
試題解析:(Ⅰ),由已知得
, (3分)
當時
,此時
在
單調遞減,在
單調遞增,
(Ⅱ),
,
在
的切線方程為
,
即. (6分)
當時,曲線
不可能在直線
的下方
在
恒成立,
令,
,
當,
,
即在
恒成立,
所以當時,曲線
不可能在直線
的下方, (9分)
(Ⅲ),
先求在
處的切線方程,
故
在
的切線方程為
,即
,
下先證明,
令,
當,
. (14分)
考點:導數的運算法則,利用導數研究函數的極值,不等式的證明等知識.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)=x
-ax+(a-1)
,
。
(1)討論函數的單調性;(2)若
,設
,
(。┣笞Cg(x)為單調遞增函數;
(ⅱ)求證對任意x,x
,x
x
,有
.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數,(其中m為常數).
(1) 試討論在區間
上的單調性;
(2) 令函數.當
時,曲線
上總存在相異兩點
、
,使得過
、
點處的切線互相平行,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題13分)已知函數
(1)若實數求函數
在
上的極值;
(2)記函數,設函數
的圖像
與
軸交于
點,曲線
在
點處的切線與兩坐標軸所圍成圖形的面積為
則當
時,求
的最小值.
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