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【題目】已知函數

(Ⅰ)記,試判斷函數的極值點的情況;

(Ⅱ)若有且僅有兩個整數解,求實數的取值范圍.

【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ)

【解析】

(Ⅰ)求導后可知的符號由的符號決定;根據的單調性,結合存在性定理可知存在唯一的,使得,從而得到得單調性,根據極值與單調性的關系可確定極值點;(Ⅱ)將所求不等式化為;當時,根據(Ⅰ)的結論可驗證出都有無窮多個整數解,不合題意;當時,若,由時,可知無整數解,不合題意;若,可知,解不等式組求得結果.

(Ⅰ)由得:

,則上單調遞增

,

存在唯一的,使得,即

時,;當時,

上單調遞減;在上單調遞增

的極小值點,無極大值點

(Ⅱ)由得:,即

①當時,恒成立,有無窮多個整數解,不合題意

②當時,,

時,由(Ⅰ)知:

有無窮多個整數解,即有無窮多個整數解,不合題意

③當時,

i.當時,,又

兩個整數解為:

,解得:

ii.當時,

時,由(Ⅰ)知: 無整數解,不合題意

綜上所述:

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中,曲線的參數方程為為參數且,,曲線的參數方程為為參數),以為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為

(1)求的普通方程及的直角坐標方程;

(2)若曲線與曲線分別交于點,,求的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,設拋物線的準線軸交于橢圓的右焦點的左焦點.橢圓的離心率為,拋物線與橢圓交于軸上方一點,連接并延長其交于點 上一動點,且在之間移動.

(1)當取最小值時,求的方程;

(2)若的邊長恰好是三個連續的自然數,當面積取最大值時,求面積最大值以及此時直線的方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

(1)當時,求函數的單調區間;

(2)當時,若函數的兩個極值點分別為、,證明.

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【題目】已知函數

(1)若曲線x1處的切線為y2x3,求實教a,b的值.

(2)若a0,且2對一切正實數x值成立,求實數b的取值范圍.

(3)若b4,求函數的單調區間.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,

1)求函數圖像在處的切線方程;

2)證明:;

3)若不等式對于任意的均成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中,直線的參數方程為為參數,為直線的傾斜角),以坐標原點為極點,以軸正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.

(1)寫出曲線的直角坐標方程,并求時直線的普通方程;

(2)直線和曲線交于兩點,點的直角坐標為,求的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

(1)若不等式的解集為,求a的值;

(2)在(1)的條件下,若存在,使,求t的取值范圍.

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