【題目】已知,函數
.
(1)若,證明:函數
在區間
上是單調增函數;
(2)求函數在區間
上的最大值;
(3)若函數的圖像過原點,且
的導數
,當
時,函數
過點
的切線至少有2條,求實數
的值.
【答案】(1)證明見解析;(2)當時,最大值為
;當
時,最大值為
(3)
【解析】
(1)由題,利用導函數求單調區間即可;
(2)利用導數可以推導得到在區間
上是減函數,在區間
上是增函數,則當
時,
的最大值為
和
中的最大值,作差可得
,設
,再次利用導數推導
的單調性,進而得到
上的最大值;
(3)由題可得,設切點為
,則
處的切線方程為:
,將
代入可得
,則將原命題等價為關于
的方程至少有2個不同的解,設
,進而利用導函數判斷
的單調性,從而求解即可
(1)證明:,則
,
當
時,
,
,即此時函數
在區間
上是單調增函數.
(2)由(1)知,當時,函數
在區間
上是單調增函數,
當時,
,則
,
,則
在區間
上是單調減函數;
同理,當時,
在區間
上是單調增函數,在區間
上是單調減函數;
即當,且
時,
在區間
上是減函數,在區間
上是增函數,
則當時,
的最大值為
和
中的最大值,
,
令
,
則,
在
上為增函數,
,
當
時,
,即
,此時最大值為
;
當時,
,即
,此時最大值為
.
(3),
,
的圖像過原點,
,即
,則
,
設切點為,則
處的切線方程為:
,
將代入得
,
即(※),
則原命題等價為關于的方程(※)至少有2個不同的解,
設,
則,
令,
,
,
當和
時,
,此時函數
為增函數;
當時,
,此時函數
減函數,
的極大值為
,
的極小值為
,
設,則
,則原命題等價為
,即
對
恒成立,
由
得
,
設,則
,
令,則
,
,當
時,
;當
時,
,
即在
上單調遞增,在
上單調遞減,
的最大值為
,
,
故,
綜上所述,當時,函數
過點
的切線至少有2條,此時實數m的值為
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2018年遼寧省正式實施高考改革.新高考模式下,學生將根據自己的興趣、愛好、學科特長和高校提供的“選考科目要求”進行選課.這樣學生既能尊重自己愛好、特長做好生涯規劃,又能發揮學科優勢,進而在高考中獲得更好的成績和實現自己的理想.考改實施后,學生將在高二年級將面臨著的選課模式,其中“3”是指語、數、外三科必學內容,“1”是指在物理和歷史中選擇一科學習,“2”是指在化學、生物、地理、政治四科中任選兩科學習.某校為了更好的了解學生對“1”的選課情況,學校抽取了部分學生對選課意愿進行調查,依據調查結果制作出如下兩個等高堆積條形圖:根據這兩幅圖中的信息,下列哪個統計結論是不正確的( )
A.樣本中的女生數量多于男生數量
B.樣本中有學物理意愿的學生數量多于有學歷史意愿的學生數量
C.樣本中的男生偏愛物理
D.樣本中的女生偏愛歷史
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】數列各項均不為0,前n項和為
,
,
的前n項和為
,且
(1)若數列共3項,求所有滿足要求的數列;
(2)求證:是滿足已知條件的一個數列;
(3)請構造出一個滿足已知條件的無窮數列,并使得
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心在坐標原點,且經過點
,它的一個焦點與拋物線
的焦點重合.
(1)求橢圓的方程;
(2)斜率為的直線過點
,且與拋物線
交于
兩點,設點
,
的面積為
,求
的值;
(3)若直線過點
,且與橢圓
交于
兩點,點
關于
軸的對稱點為
,直線
的縱截距為
,證明:
為定值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列命題是真命題的是( )
A.有兩個面相互平行,其余各面都是平行四邊形的多面體是棱柱
B.正四面體是四棱錐
C.有一個面是多邊形,其余各面都是三角形的多面體叫做棱錐
D.正四棱柱是平行六面體
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三家企業產品的成本分別為10000,12000,15000,其成本構成如下圖所示,則關于這三家企業下列說法錯誤的是( )
A.成本最大的企業是丙企業B.費用支出最高的企業是丙企業
C.支付工資最少的企業是乙企業D.材料成本最高的企業是丙企業
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】李克強總理在很多重大場合都提出“大眾創業,萬眾創新”.某創客,白手起家,2015年一月初向銀行貸款十萬元做創業資金,每月獲得的利潤是該月初投入資金的.每月月底需要交納房租和所得稅共為該月全部金額(包括本金和利潤)的
,每月的生活費等開支為3000元,余款全部投入創業再經營.如此每月循環繼續.
(1)問到2015年年底(按照12個月計算),該創客有余款多少元?(結果保留至整數元)
(2)如果銀行貸款的年利率為,問該創客一年(12個月)能否還清銀行貸款?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某地擬建造一座大型體育館,其設計方案側面的外輪廓如圖所示,曲線是以點
為圓心的圓的一部分,其中
;曲線
是拋物線
的一部分;
,且
恰好等于圓
的半徑.假定擬建體育館的高
(單位:米,下同).
(1)若,
,求
、
的長度;
(2)若要求體育館側面的最大寬度不超過
米,求
的取值范圍;
(3)若,求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】所謂聲強,是指聲音在傳播途徑上每1平方米面積上的聲能流密度,用I表示,人類能聽到的聲強范圍很廣,其中能聽見的1000Hz聲音的聲強(約10﹣12W/m2)為標準聲強,記作I0,聲強I與標準聲強I0之比的常用對數稱作聲強的聲強級,記作L,即L=lg,聲強級L的單位名稱為貝(爾),符號為B,取貝(爾)的十分之一作為響度的常用單位,稱為分貝(爾).簡稱分貝(dB).《三國演義》中有張飛喝斷當陽橋的故事,設張飛大喝一聲的響度為140dB.一個士兵大喝一聲的響度為90dB,如果一群士兵同時大喝一聲相當一張飛大喝一聲的響度,那么這群土兵的人數為( )
A.1萬B.2萬C.5萬D.10萬
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