【題目】為了預防流感,某學校對教室用藥熏消毒法進行消毒.已知藥物釋放過程中,室內每立方米空氣中的含藥量(毫克)與時間
(小時)成正比;藥物釋放完畢后,
與
的函數關系式為
(
為常數),如圖所示.據圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)寫出從藥物釋放開始,每立方米空氣中的含藥量(毫克)與時間
(小時)之間的函數關系式;
(2)據測定,當空氣中每立方米的含藥量降低到毫克以下時,學生方可進教室。那么藥物釋放開始,至少需要經過多少小時后,學生才能回到教室?
【答案】(1);(2)至少經過0.6小時才能回到教室。
【解析】
試題分析:(1)由題意:當時,y與t成正比,觀察圖象過點
,
,所以可以求出解析式為
,當
時,y與t的函數關系為
,觀察圖象過點
,代入得:
,所以
,則解析式為
,所以含藥量y與t的函數關系為:
;(2)觀察圖象可知,藥物含量在
段時間內逐漸遞增,在
時刻達到最大值1毫克,在
時刻后,藥物含量開始逐漸減少,當藥物含量到0.25毫克時,有
,所以
,所以
,所以至少要經過0.6小時,才能回到教室。
試題解析:(1)依題意,當,可設y與t的函數關系式為y=kt,
易求得k=10,∴ y=10t,
∴ 含藥量y與時間t的函數關系式為
(2)由圖像可知y與t的關系是先增后減的,在時,y從0增加到1;
然后時,y從1開始遞減。 ∴
,解得t=0.6,
∴至少經過0.6小時,學生才能回到教室
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知正方體ABCD-A1B1C1D1.
(1)求證:平面A1BD∥平面B1D1C.
(2)若E,F分別是AA1,CC1的中點,求證:平面EB1D1∥平面FBD.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】節日前夕,小李在家門前的樹上掛了兩串彩燈,這兩串彩燈的第一次閃亮相互獨立,且都在通電后的4秒內任一時刻等可能發生,然后每串彩燈以4秒為間隔閃亮,那么這兩串彩燈同時通電后,它們第一次閃亮的時候相差不超過2秒的概率是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了研究一種昆蟲的產卵數y和溫度x是否有關,現收集了7組觀測數據列于下表中,并做出了散點圖,發現樣本點并沒有分布在某個帶狀區域內,兩個變量并不呈現線性相關關系,現分別用模型① 與模型;②
作為產卵數y和溫度x的回歸方程來建立兩個變量之間的關系.
溫度x/°C | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 |
產卵數y/個 | 6 | 10 | 21 | 24 | 64 | 113 | 322 |
t=x2 | 400 | 484 | 576 | 676 | 784 | 900 | 1024 |
z=lny | 1.79 | 2.30 | 3.04 | 3.18 | 4.16 | 4.73 | 5.77 |
| | | |
26 | 692 | 80 | 3.57 |
| | | |
1157.54 | 0.43 | 0.32 | 0.00012 |
其中 ,
,zi=lnyi ,
,
附:對于一組數據(μ1 , ν1),(μ2 , ν2),(μn , νn),其回歸直線v=βμ+α的斜率和截距的最小二乘估計分別為: ,
(1)根據表中數據,分別建立兩個模型下y關于x的回歸方程;并在兩個模型下分別估計溫度為30°C時的產卵數.(C1 , C2 , C3 , C4與估計值均精確到小數點后兩位)(參考數據:e4.65≈104.58,e4.85≈127.74,e5.05≈156.02)
(2)若模型①、②的相關指數計算分別為 .,請根據相關指數判斷哪個模型的擬合效果更好.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知等差數列{an}的前n項和為Sn , S4=﹣24,a1+a5=﹣10. (Ⅰ)求{an}的通項公式;
(Ⅱ)設集合A={n∈N*|Sn≤﹣24},求集合A中的所有元素.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列命題正確的是( )
A.命題“x∈R,使得x2﹣1<0”的否定是:x∈R,均有x2﹣1<0
B.命題“若x=3,則x2﹣2x﹣3=0”的否命題是:若x≠3,則x2﹣2x﹣3≠0
C.“ ”是“
”的必要而不充分條件
D.命題“cosx=cosy,則x=y”的逆否命題是真命題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,AB∥CD,AB⊥AD,CD=2AB,平面PAD⊥底面ABCD,PA⊥AD.E和F分別是CD和PC的中點,求證:
(1)PA⊥底面ABCD;
(2)平面BEF⊥平面PCD.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)= ,x∈[-1,1],函數g(x)=[f(x)]2-2af(x)+3的最小值為h(a).
(1)求h(a).
(2)是否存在實數m>n>3,當h(a)的定義域為[n,m]時,值域為[n2,m2]?若存在,求出m,n的值;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com