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【題目】已知函數.

1)若上是減函數,求實數的最大值;

2)若,求證:.

【答案】12)證明見解析

【解析】

1)根據函數單調性可將問題轉化為上恒成立問題,通過分離變量的方式將問題轉化為,利用導數求得的最大值,進而得到結果;

2)將問題轉化為的證明;利用單調遞增和零點存在定理可確定存在,使得,從而得到;根據導函數正負可確定單調性,進而得到,化簡后,結合基本不等式可證得結論.

由函數解析式可知,定義域為.

1,

上是減函數,上恒成立,即恒成立

,則上單調遞增,

,解得:,

的最大值為.

2)由(1)知:,則,

上單調遞增.

,當時,,,此時,

由零點存在定理可知,存在,使得,即,

.

時,;當時,,

時,單調遞減;當時,單調遞增,

(當且僅當,即時取等號).

時,.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】廣東省的生產總值已經連續30年位居全國第一位,如表是廣東省從2012年至20187年的生產總值以人民幣(單位:萬億元)計算的數據:

年份

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

年份代號x

1

2

3

4

5

6

7

廣東省生產總值y(單位:萬億元)

5.71

6.25

6.78

7.28

8.09

8.97

9.73

1)從表中數據可認為xy的線性相關性較強,求出以x為解釋變量、y為預報變量的線性回歸方程(系數精確到0.01);

2)廣東省2018年人口約為1.13億,德國2018年人口約為0.83.從人口數量比較看,廣東省比德國人口多,但德國2018年的生產總值為4.00萬億美元,以(1)的結論為依據,預測廣東省在哪年的生產總值能超過德國在2018年的生產總值?

參考數據:yi=52.81, xiyi=230.05 yi2=411.2153, xi2=140.

貨幣兌換:1美元≈7.03元人民幣

參考公式:回歸方程x中斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知數列滿足:,且為正項等比數列,,.

(1)求數列的通項公式;

(2)若數列滿足為數列的前項和,證明:.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

1)討論函數的單調性;

2)當函數僅有極小值時,不等實數滿足.證明:.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某校從參加某次知識競賽的同學中,選取60名同學將其成績(單位:分.百分制,均為整數)分成,,,六組后,得到部分頻率分布直方圖(如圖),觀察圖形中的信息,回答下列問題.

1)求分數在內的頻率,并補全這個頻率分布直方圖;

2)從頻率分布直方圖中,估計本次考試成績的眾數和平均數;

3)若從第1組和第6組兩組學生中,隨機抽取2人,求所抽取2人成績之差的絕對值大于10的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知數組,如果數組滿足,且,其中,則稱兄弟數組”.

1)寫出數組兄弟數組

2)若兄弟數組,試證明:成等差數列;

3)若為偶數,且兄弟數組,求證:.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知雙曲線的實軸端點分別為,記雙曲線的其中一個焦點為,一個虛軸端點為,若在線段上(不含端點)有且僅有兩個不同的點,使得,則雙曲線的離心率的取值范圍是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,,,,,,的中點.

(1)求證:平面;

(2)求三棱錐的體積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某校為了解高三年級不同性別的學生對體育課改上自習課的態度(肯定還是否定),進行了如下的調查研究.全年級共有名學生,男女生人數之比為,現按分層抽樣方法抽取若干名學生,每人被抽到的概率均為

1)求抽取的男學生人數和女學生人數;

2)通過對被抽取的學生的問卷調查,得到如下列聯表:


否定

肯定

總計

男生


10


女生

30



總計




完成列聯表;

能否有的把握認為態度與性別有關?

3)若一班有名男生被抽到,其中人持否定態度,人持肯定態度;二班有名女生被抽到,其中人持否定態度,人持肯定態度.

現從這人中隨機抽取一男一女進一步詢問所持態度的原因,求其中恰有一人持肯定態度一人持否定態度的概率.

解答時可參考下面臨界值表:


0.10

0.05

0.025

0.010

0.005


2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

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