【題目】已知函數是偶函數.
(1)求的值;
(2)若函數的圖像與直線
沒有交點,求
的取值范圍;
(3)若函數,是否存在實數
使得
最小值為0,若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】袋子里有編號為的五個球,某位教師從袋中任取兩個不同的球. 教師把所取兩球編號的和只告訴甲,其乘積只告訴乙,讓甲、乙分別推斷這兩個球的編號.
甲說:“我無法確定.”
乙說:“我也無法確定.”
甲聽完乙的回答以后,甲又說:“我可以確定了.”
根據以上信息, 你可以推斷出抽取的兩球中
A. 一定有3號球 B. 一定沒有3號球 C. 可能有5號球 D. 可能有6號球
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知y=f(x)是R上的可導函數,對于任意的正實數t,都有函數g(x)=f(x+t)﹣f(x)在其定義域內為減函數,則函數y=f(x)的圖象可能為如圖中( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}是各項均不為0的等差數列.Sn為其前n項和,且滿足an2=S2n﹣1(n∈N*),bn=an2+λan , 若{bn}為遞增數列,則實數λ的范圍為 .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線l:ax﹣y+1=0與x軸,y軸分別交于點A,B.
(1)若a>0,點M(1,﹣1),點N(1,4),且以MN為直徑的圓過點A,求以AN為直徑的圓的方程;
(2)以線段AB為邊在第一象限作等邊三角形ABC,若a=﹣ ,且點P(m,
)(m>0)滿足△ABC與△ABP的面積相等,求m的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知A(4,﹣3),B(2,﹣1)和直線l:4x+3y﹣2=0.
(1)求在直角坐標平面內滿足|PA|=|PB|的點P的方程;
(2)求在直角坐標平面內一點P滿足|PA|=|PB|且點P到直線l的距離為2的坐標.
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