【題目】2019年4月,甲乙兩校的學生參加了某考試機構舉行的大聯考,現對這兩校參加考試的學生的數學成績進行統計分析,數據統計顯示,考生的數學成績服從正態分布
,從甲乙兩校100分及以上的試卷中用系統抽樣的方法各抽取了20份試卷,并將這40份試卷的得分制作成如圖所示的莖葉圖:
(1)試通過莖葉圖比較這40份試卷的兩校學生數學成績的中位數;
(2)若把數學成績不低于135分的記作數學成績優秀,根據莖葉圖中的數據,判斷是否有的把握認為數學成績在100分及以上的學生中數學成績是否優秀與所在學校有關?
(3)從所有參加此次聯考的學生中(人數很多)任意抽取3人,記數學成績在134分以上的人數為,求
的數學期望.
附:若隨機變量服從正態分布
,則
,
,
.
參考公式與臨界值表:,其中
.
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
【答案】(1)甲,乙
;(2)沒有90%的把握;(3)
.
【解析】
(1)由莖葉圖的中位數計算即可;
(2)得2×2列聯表,再根據表中數據計算K2,結合臨界值表可得;
(3)因為,所以
,,由題意可知
,計算
即可.
(1)由莖葉圖可知:甲校學生數學成績的中位數為,乙校學生數學成績的中位數為
,所以這40份試卷的成績,甲校學生數學成績的中位數比乙校學生數學成績的中位數高.
(2)由題意,作出列聯表如下:
甲校 | 乙校 | 合計 | |
數學成績優秀 | 10 | 7 | 17 |
數學成績不優秀 | 10 | 13 | 23 |
合計 | 20 | 20 | 40 |
計算得的觀測值
,
所以沒有90的把握認為數學成績在100分及以上的學生中數學成績是否優秀與所在學校有關.
(3)因為,所以
,
,
所以,所以
,
由題意可知,所以
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,其中
.
(1)若曲線在點
處的切線方程為
,求函數
的解析式;
(2)討論函數的單調性;
(3)若對于任意的,不等式
在
上恒成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】古希臘著名數學家阿波羅尼斯與歐幾里得、阿基米德齊名.他發現:“平面內到兩個定點的距離之比為定值
的點的軌跡是圓”.后來,人們將這個圓以他的名字命名,稱為阿波羅尼斯圓,簡稱阿氏圓在平面直角坐標系
中,
點
.設點
的軌跡為
,下列結論正確的是( )
A. 的方程為
B. 在軸上存在異于
的兩定點
,使得
C. 當三點不共線時,射線
是
的平分線
D. 在上存在點
,使得
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于數列,若存在數列
滿足
(
),則稱數列
是
的“倒差數列”,下列關于“倒差數列”描述正確的是( )
A.若數列是單增數列,但其“倒差數列”不一定是單增數列;
B.若,則其“倒差數列”有最大值;
C.若,則其“倒差數列”有最小值;
D.若,則其“倒差數列”有最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著互聯網金融的不斷發展,很多互聯網公司推出余額增值服務產品和活期資金管理服務產品,如螞蟻金服旗下的“余額寶”,騰訊旗下的“財富通”,京東旗下“京東小金庫”.為了調查廣大市民理財產品的選擇情況,隨機抽取1200名使用理財產品的市民,按照使用理財產品的情況統計得到如下頻數分布表:
分組 | 頻數(單位:名) |
使用“余額寶” | |
使用“財富通” | |
使用“京東小金庫” | 30 |
使用其他理財產品 | 50 |
合計 | 1200 |
已知這1200名市民中,使用“余額寶”的人比使用“財富通”的人多160名.
(1)求頻數分布表中,
的值;
(2)已知2018年“余額寶”的平均年化收益率為,“財富通”的平均年化收益率為
.若在1200名使用理財產品的市民中,從使用“余額寶”和使用“財富通”的市民中按分組用分層抽樣方法共抽取7人,然后從這7人中隨機選取2人,假設這2人中每個人理財的資金有10000元,這2名市民2018年理財的利息總和為
,求
的分布列及數學期望.注:平均年化收益率,也就是我們所熟知的利息,理財產品“平均年化收益率為
”即將100元錢存入某理財產品,一年可以獲得3元利息.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某商場為改進服務質量,在進場購物的顧客中隨機抽取了人進行問卷調查.調查后,就顧客“購物體驗”的滿意度統計如下:
滿意 | 不滿意 | |
男 | ||
女 |
是否有
的把握認為顧客購物體驗的滿意度與性別有關?
若在購物體驗滿意的問卷顧客中按照性別分層抽取了
人發放價值
元的購物券.若在獲得了
元購物券的
人中隨機抽取
人贈其紀念品,求獲得紀念品的
人中僅有
人是女顧客的概率.
附表及公式:.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的右頂點為
,
為上頂點,點
為橢圓
上一動點.
(1)若,求直線
與
軸的交點坐標;
(2)設為橢圓
的右焦點,過點
與
軸垂直的直線為
,
的中點為
,過點
作直線
的垂線,垂足為
,求證:直線
與直線
的交點在橢圓
上.
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