設各項均為正數的數列的前n項和為Sn,已知
,且
對一切
都成立.
(1)若λ=1,求數列的通項公式;
(2)求λ的值,使數列是等差數列.
(1);(2)
.
解析試題分析:(1)本題已知條件是,我們要從這個式子想辦法得出
與
的簡單關系式,變形為
,這時我們聯想到累乘法求數列通項公式的題型,因此首先由
得
,又
,這個式子可化簡為
,這樣就變成我們熟悉的已知條件,已知解法了;(2)這種類型問題,一種方法是從特殊到一般的方法,可由
成等差數列,求出
,然后把
代入已知等式,得
,
,這個等式比第(1)題難度大點,把
化為
,有當n≥2時,
,整理,得
,特別是可變形為
,這樣與第(1)處理方法相同,可得
,即
,從而說不得
是等差數列.
試題解析:(1)若λ=1,則,
.
又∵,∴
, 2分
∴,
化簡,得.① 4分
∴當時,
.②
②-①,得,∴
(
). 6分
∵當n=1時,,∴n=1時上式也成立,
∴數列{an}是首項為1,公比為2的等比數列,an=2n-1(). 8分
(2)令n=1,得.令n=2,得
. 10分
要使數列是等差數列,必須有
,解得λ=0. 11分
當λ=0時,,且
.
當n≥2時,,
整理,得,
, 13分
從而,
化簡,得,所以
. 15分
綜上所述,(
),
所以λ=0時,數列是等差數列. 16分
考點:遞推公式,累乘法,與
的關系,等差數列.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
數列的前n項和為
,存在常數A,B,C,使得
對任意正整數n都成立.
⑴若數列為等差數列,求證:3A B+C=0;
⑵若設
數列
的前n項和為
,求
;
⑶若C=0,是首項為1的等差數列,設
數列
的前2014項和為P,求不超過P的最大整數的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
從數列中抽出一些項,依原來的順序組成的新數列叫數列
的一個子列.
(1)寫出數列的一個是等比數列的子列;
(2)若是無窮等比數列,首項
,公比
且
,則數列
是否存在一個子列
為無窮等差數列?若存在,寫出該子列的通項公式;若不存在,證明你的結論.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設等差數列的公差為
,且
.若設
是從
開始的前
項數列的和,即
,
,如此下去,其中數列
是從第
開始到第
)項為止的數列的和,即
.
(1)若數列,試找出一組滿足條件的
,使得:
;
(2)試證明對于數列,一定可通過適當的劃分,使所得的數列
中的各數都為平方數;
(3)若等差數列中
.試探索該數列中是否存在無窮整數數列
,使得
為等比數列,如存在,就求出數列
;如不存在,則說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知數列{an}中,a1=8,a4=2,且滿足an+2+an=2an+1.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)設Sn是數列{|an|}的前n項和,求Sn.
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