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【題目】過拋物線的焦點且斜率為1的直線交拋物線,兩點,且.

(Ⅰ)求拋物線的方程;

(Ⅱ)拋物線上一點,直線(其中)與拋物線交于,兩個不同的點(,均不與點重合).設直線,的斜率分別為,,.直線是否過定點?如果是,請求出所有定點;如果不是,請說明理由.

【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)直線恒過定點,定點為.

【解析】

(Ⅰ)假設直線方程,聯立直線方程與拋物線方程,根據韋達定理以及拋物線的焦點弦性質,可得結果.

(Ⅱ)根據(Ⅰ)的結論可得,然后聯立直線與拋物線的方程,結合韋達定理,利用,可得之間的關系,最后根據直線方程特點,可得結果.

(Ⅰ)由題意得:

設直線方程為:

代入拋物線方程得:

,

,

解得:

∴拋物線方程為:

(Ⅱ)由(1)知:拋物線

,設,

得:,

,

即:

,解得

時,

,

恒過定點

∴直線恒過定點

練習冊系列答案
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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程

在直角坐標系中,曲線的參數方程為為參數),以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為,且曲線恰有一個公共點.

(Ⅰ)求曲線的極坐標方程;

(Ⅱ)已知曲線上兩點,滿足,求面積的最大值.

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【題目】已知函數,曲線處的切線方程為.

(1)求函數的解析式;

(2)求在區間上的極值.

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1)求橢圓的標準方程;

2)若一直線與橢圓相交于、兩點(、不是橢圓的頂點),以為直徑的圓過橢圓的上頂點,求證:直線過定點,并求出該定點的坐標.

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【題目】為了解小學生的體能情況,現抽取某小學六年級100名學生進行跳繩測試,觀察記錄孩子們三分鐘內的跳繩個數,將所得的數據整理后畫出頻率分布直方圖,跳繩個數的數值落在區間,內的頻率之比為.(計算結果保留小數點后面3位)

(Ⅰ)求這些學生跳繩個數的數值落在區間內的頻率;

(Ⅱ)用分層抽樣的方法在區間內抽取一個容量為6的樣本,將該樣本看成一個總體,從中任意選取2個學生,求這2個學生跳繩個數的數值都在區間內的概率.

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【題目】全世界越來越關注環境保護問題,某監測站點于2016年8月某日起連續天監測空氣質量指數(),數據統計如下:

空氣質量指數()

0-50

51-100

101-150

151-200

201-250

空氣質量等級

空氣優

空氣良

輕度污染

中度污染

重度污染

天數

20

40

10

5

(1)根據所給統計表和頻率分布直方圖中的信息求出的值,并完成頻率分布直方圖;

(2)在空氣質量指數分別為51-100和151-200的監測數據中,用分層抽樣的方法抽取5天,從中任意選取2天,求事件“兩天空氣都為良”發生的概率.

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【題目】已知各項均為正整數的數列{an}的前n項和為Sn,滿足:Sn﹣1+kan=tan2﹣1,n≥2,n∈N*(其中k,t為常數).

(1)若k=,t=,數列{an}是等差數列,求a1的值;

(2)若數列{an}是等比數列,求證:k<t.

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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程

在直角坐標系中,直線的參數方程為(其中為參數).在以坐標原點為極點,以軸正半軸為極軸建立的極坐標系中,曲線的極坐標方程為,曲線的直角坐標方程為.

(1)求直線的極坐標方程和曲線的直角坐標方程;

(2)若直線與曲線分別相交于異于原點的點,求的取值范圍.

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【題目】已知函數,.

(Ⅰ)若,求函數的單調區間;

(Ⅱ)若上恒成立,求正數的取值范圍;

(Ⅲ)證明:.

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