【題目】在中,角
所對的邊分別為
,設
為
的面積,且
.
(1)求角的大。
(2)若,求
周長的取值范圍.
【答案】(1);(2)
.
【解析】
試題(1)在解決三角形的問題中,面積公式最常用,因為公式中既有邊又有角,容易和正弦定理、余弦定理聯系起來;(2)在三角形中,兩邊和一角知道,該三角形是確定的,其解是唯一的,利用余弦定理求第三邊.(3)若是已知兩邊和一邊的對角,該三角形具有不唯一性,通常根據大邊對大角進行判斷.(4)在三角形中,注意
這個隱含條件的使用,在求范圍時,注意根據題中條件限制角的范圍.
試題解析:解:(Ⅰ)由題意可知,
所以4分
(Ⅱ)法一:由已知:,
由余弦定理得:
(當且僅當時等號成立)
∴(,又
, ∴
,
從而周長的取值范圍是. 12分
法二:由正弦定理得:
∴,
,
.
∵
∴,即
(當且僅當
時,等號成立)
從而周長的取值范圍是12分
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某班名同學的數學小測成績的頻率分布表如圖所示,其中
,且分數在
的有
人.
(1)求的值;
(2)若分數在的人數是分數在
的人數的
,求從不及格的人中任意選取3人,其中分數在50分以下的人數為
,求
的數學期.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在棱長為2的正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,E,F,M,N分別是棱AB,AD,A1B1 , A1D1的中點,點P,Q分別在棱DD1 , BB1上移動,且DP=BQ=λ(0<λ<2)
(1)當λ=1時,證明:直線BC1∥平面EFPQ;
(2)是否存在λ,使面EFPQ與面PQMN所成的二面角為直二面角?若存在,求出λ的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知某運動員每次投籃命中的概率低于,現采用隨機模擬的方法估計該運動員三次投籃恰有兩次命中的概率:先由計算器產生0到9之間取整數值的隨機數,指定1,2,3,4表示命中,5,6,7,8,9,0表示不命中;再以每三個隨機數為一組,代表三次投籃的結果,經隨機模擬產生了如下20組隨機數:
907 966 191 925 271 932 812 458 569 683
431 257 393 027 556 488 730 113 537 989
據此估計,該運動員三次投籃恰有兩次命中的概率為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線(b>a>0),O為坐標原點,離心率
,點
在雙曲線上.
(1)求雙曲線的方程;
(2)若直線與雙曲線交于P、Q兩點,且
.求|OP|2+|OQ|2的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設集合A={(x1 , x2 , x3 , x4 , x5)|xi∈{﹣1,0,1},i={1,2,3,4,5},那么集合A中滿足條件“1≤|x1|+|x2|+|x3|+|x4|+|x5|≤3”的元素個數為( )
A.60
B.90
C.120
D.130
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為正方形.PD⊥平面ABCD,∠DPC=30°,AF⊥PC于點F,FE∥CD,交PD于點E.
(1)證明:CF⊥平面ADF;
(2)求二面角D﹣AF﹣E的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列結論中:
①定義在R上的函數f(x)在區間(-∞,0]上是增函數,在區間[0,+∞)上也是增函數,則函數f(x)在R上是增函數;②若f(2)=f(-2),則函數f(x)不是奇函數;③函數y=x-0.5是(0,1)上的減函數;④對應法則和值域相同的函數的定義域也相同;⑤若x0是二次函數y=f(x)的零點,且m<x0<n,那么f(m)f(n)<0一定成立.
寫出上述所有正確結論的序號:_____.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:x2+2y2=4,
(1)求橢圓C的離心率
(2)設O為原點,若點A在橢圓C上,點B在直線y=2上,且OA⊥OB,求直線AB與圓x2+y2=2的位置關系,并證明你的結論.
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