【題目】若數列各項均非零,且存在常數,對任意
,
恒成立,則成這樣的數列為“類等比數列”,例如等比數列一定為類等比數列,則:
(1)各項均非零的等差數列是否可能為“類等比數列”?若可能,請舉例;若不能,說明理由;
(2)已知數列為“類等比數列”,且
,是否存在常數
,使得
恒成立?
(3)已知數列為“類等比數列”,且
,求
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】根據統計,某蔬菜基地西紅柿畝產量的增加量(百千克)與某種液體肥料每畝使用量
(千克)之間的對應數據的散點圖,如圖所示.
(1)依據數據的散點圖可以看出,可用線性回歸模型擬合與
的關系,請計算相關系數
并加以說明(若
,則線性相關程度很高,可用線性回歸模型擬合);
(2)求關于
的回歸方程,并預測液體肥料每畝使用量為12千克時,西紅柿畝產量的增加量
約為多少?
附:相關系數公式,參考數據:
,
.
回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:
,
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓經過
兩點,且圓心
在直線
上.
(1)求圓的方程;
(2)已知過點的直線
與圓
相交截得的弦長為
,求直線
的方程;
(3)已知點,在平面內是否存在異于點
的定點
,對于圓
上的任意動點
,都有
為定值?若存在求出定點
的坐標,若不存在說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線過點
(
為非零常數)與
軸不垂直的直線
與C交于
兩點.
(1)求證:(
是坐標原點);
(2)AB的垂直平分線與軸交于
,求實數
的取值范圍;
(3)設A關于軸的對稱點為D,求證:直線BD過定點,并求出定點的坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若存在實數使得
則稱
是區間
的
一內點.
(1)求證:的充要條件是存在
使得
是區間
的
一內點;
(2)若實數滿足:
求證:存在
,使得
是區間
的
一內點;
(3)給定實數,若對于任意區間
,
是區間的
一內點,
是區間的
一內點,且不等式
和不等式
對于任意
都恒成立,求證:
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. “”是“
”成立的充分不必要條件
B. 命題,則
C. 為了了解800名學生對學校某項教改試驗的意見,用系統抽樣的方法從中抽取一個容量為40的樣本,則分組的組距為40
D. 已知回歸直線的斜率的估計值為1.23,樣本點的中心為,則回歸直線方程為
.
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