【題目】蚌埠市某中學高三年級從甲(文)、乙(理)兩個科組各選出名學生參加高校自主招生數學選拔考試,他們取得的成績的莖葉圖如圖所示,其中甲組學生的平均分是
,乙組學生成績的中位數是
.
(1)求和
的值;
(2)計算甲組位學生成績的方差
;
(3)從成績在分以上的學生中隨機抽取兩名學生,求甲組至少有一名學生的概率.
【答案】(1),
;(2)
;(3)
.
【解析】
(1)平均數是名學生的成績相加除以
,中位數是將
為學生的成績按由小到大的順序排列,第
個成績就是中位數;
(2)根據上一問的平均數,寫出方差的公式;
(3)將甲組和乙組的分以上的學生分別標號,列舉出所以抽取
名學生的基本事件的個數,從中數出至少有
名學生的基本事件的個數,然后相除,即得結果.
(1)甲組學生的平均分是
,
,
.
乙組學生成績的中位數是
,
;
(2)甲組位學生成績的方差為:
;
(3)甲組成績在分以上的學生有兩名,分別記為
、
,
乙組成績在分以上的學生有三名,分別記為
、
、
.
從這五名學生任意抽取兩名學生共有種情況:
、
、
、
、
、
、
、
、
、
.
其中甲組至少有一名學生共有種情況:
、
、
、
、
、
、
.
記“從成績在分以上的學生中隨機抽取兩名學生,甲組至少有一名學生”為事件
,
則.
答:從成績在分以上的學生中隨機抽取兩名學生,甲組至少有一名學生的概率為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線具有性質:若
、
是雙曲線左、右頂點,
為雙曲線上一點,且
在第一象限.記直線
,
的斜率分別為
,
,那么
與
之積是與點
位置無關的定值.
(1)試對橢圓,類比寫出類似的性質(不改變原有命題的字母次序),并加以證明.
(2)若橢圓的左焦點
,右準線為
,在(1)的條件下,當
取得最小值時,求
的垂心
到
軸的距離.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校舉行演講比賽,10位評委對兩位選手的評分如下:
甲 7.5 7.5 7.8 7.8 8.0 8.0 8.2 8.3 8.4 9.9
乙7.5 7.8 7.8 7.8 8.0 8.0 8.3 8.3 8.5 8.5
選手的最終得分為去掉一個最低分和一個最高分之后,剩下8個評分的平均數.那么,這兩個選手的最后得分是多少?若直接用10位評委評分的平均數作為選手的得分,兩位選手的排名有變化嗎?你認為哪種評分辦法更好?為什么?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列問題中,最適合用分層隨機抽樣抽取樣本的是( )
A.從10名同學中抽取3人參加座談會
B.某社區有500個家庭,其中高收入的家庭125個,中等收入的家庭280個,低收入的家庭95個,為了了解生活購買力的某項指標,要從中抽取一個容量為100的樣本
C.從1000名工人中,抽取100名調查上班途中所用時間
D.從生產流水線上,抽取樣本檢查產品質量
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】給出以下四個命題:
(1)命題,使得
,則
,都有
;
(2)已知函數f(x)=|log2x|,若a≠b,且f(a)=f(b),則ab=1;
(3)若平面α內存在不共線的三點到平面β的距離相等,則平面α平行于平面β;
(4)已知定義在上的函數
滿足條件
,且函數
為奇函數,則函數
的圖象關于點
對稱.
其中真命題的序號為______________.(寫出所有真命題的序號)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某市化工廠三個車間共有工人1 000名,各車間男、女工人數如下表:
第一車間 | 第二車間 | 第三車間 | |
女工 | 173 | 100 | y |
男工 | 177 | x | z |
已知在全廠工人中隨機抽取1名,抽到第二車間男工的可能性是0. 15.
(1)求x的值;
(2)現用分層抽樣的方法在全廠抽取50名工人,問應在第三車間抽取多少名?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設有編號為1,2,3,4,5的五個小球和編號為1,2,3,4,5的五個盒子,現將這五個小球放入5個盒子中.
(1)若沒有一個盒子空著,但球的編號與盒子編號不全相同,有多少種投放方法?
(2)每個盒子內投放一球,并且至少有兩個球的編號與盒子編號是相同的,有多少種投放方法?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C以坐標軸為對稱軸,以坐標原點為對稱中心,橢圓的一個焦點為,點
在橢圓上,
Ⅰ
求橢圓C的方程.
Ⅱ
斜率為k的直線l過點F且不與坐標軸垂直,直線l交橢圓于A、B兩點,線段AB的垂直平分線與x軸交于點G,求點G橫坐標的取值范圍.
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