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設數列的前項和為,且
(1)求數列的通項公式;(2)設,數列的前項和為,求證:
(1) (2)

試題分析:(1)當時,.          1分
時,

.                          3分
不適合上式,
                  4分
(2)證明: ∵
時, 
時,,        ①
.         ②
①-②得:


,                    8分
此式當時也適合.
N
,
.          10分
時,,
.                                     12分


,即
綜上,.            14分
點評:中檔題,本題綜合考查等差數列、等比數列的基礎知識,本解答從確定通項公式入手,明確了所研究數列的特征。“分組求和法”、“錯位相消法”、“裂項相消法”是高考常常考到數列求和方法。先求和,再利用“放縮法”證明不等式,是常用方法。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知數列的前項和,
(Ⅰ)求的通項公式;
(Ⅱ) 令,求數列的前項和

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知數列{an}是首項a1=4,公比q≠1的等比數列,Sn是其前n項和,且成等差數列.
(1)求公比q的值;
(2)求Tn=a2+a4+a6+…+a2n的值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

等差數列的前n項和為Sn,而且,則常數k的值為(   )
A.1B.-1C.1 D.0

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

若數列滿足:存在正整數,對于任意正整數都有成立,則稱數列為周期數列,周期為. 已知數列滿足,
則下列結論中錯誤的是
A.若m=,則a5=3
B.若a3=2,則m可以取3個不同的值
C.若,則數列是周期為的數列
D.,數列是周期數列

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知數列中, ,).
(1)計算,
(2)猜想數列的通項公式并用數學歸納法證明.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知數列的前項和為,且滿足 (),,設,
(1)求證:數列是等比數列;
(2)若,求實數的最小值;
(3)當時,給出一個新數列,其中,設這個新數列的前項和為,若可以寫成 ()的形式,則稱為“指數型和”.問中的項是否存在“指數型和”,若存在,求出所有“指數型和”;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知數列{an}的前n項和為
(Ⅰ)求數列{an}的通項公式;
(Ⅱ)若,求數列{Cn}的前n項和Tn

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

觀察下列三角形數表:
 
第六行的最大的數字是   ;設第行的第二個數為的通項公式是         .

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