已知三棱柱,底面三角形
為正三角形,側棱
底面
,
,
為
的中點,
為
中點.
(Ⅰ)求證:直線平面
;
(Ⅱ)求點到平面
的距離.
(Ⅰ)取的中點為
,連接
,
推出,
,且
,
利用四邊形為平行四邊形,得到
,
所以直線平面
.
(Ⅱ)點到平面
的距離為
.
解析試題分析:(Ⅰ)取的中點為
,連接
,
因為為
的中點,
為
中點,
所以,
,且
,
所以四邊形為平行四邊形, 所以
,
又因為,
所以直線平面
.
(Ⅱ)由已知得,所以
,
因為底面三角形為正三角形,
為
中點,
所以, 所以
,
由(Ⅰ)知,所以
,
因為,所以
,
,
設點到平面
的距離為
,由等體積法得
,
所以,得
,
即點到平面
的距離為
.
考點:正三棱柱的幾何特征,平行關系,垂直關系,體積計算,距離計算。
點評:中檔題,立體幾何問題中,平行關系、垂直關系,角、距離、面積、體積等的計算,是常見題型,基本思路是將空間問題轉化成為平面問題,利用平面幾何知識加以解決。要注意遵循“一作,二證,三計算”。本題計算距離時,應用了“等體積法”,在幾何體不十分規則時,經常用到。
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,已知在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是邊長為4的正方形,△PAD是正三角形,平面PAD⊥平面ABCD,E,F,G分別是PD,PC,BC的中點.
(1)求證:平面EFG⊥平面PAD;
(2)若M是線段CD上一點,求三棱錐M﹣EFG的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知軸對稱平面五邊形(如圖1),
為對稱軸,
,
,
,將此圖形沿
折疊成直二面角,連接
、
得到幾何體(如圖2).
(Ⅰ)證明:∥平面
;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本題滿分12分)如圖,在四棱錐中,底面
為平行四邊形,
,
,
為
中點,
平面
,
,
為
中點.
(1)證明://平面
;
(2)證明:平面
;
(3)求直線與平面
所成角的正切值.
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