【題目】已知函數.
(1)求的極值;
(2)證明:時,
(3)若函數有且只有三個不同的零點,分別記為
,設
且
的最大值是
,證明:
【答案】(Ⅰ)見解析(Ⅱ)見解析(Ⅲ)見解析
【解析】
(Ⅰ)先求導數,再根據討論導函數零點情況,最后根據導函數零點以及導函數符號變化規律確定極值,(Ⅱ)作差函數
,先利用導數研究導函數單調性,確定導函數零點,再根據導函數符號確定函數最小值,最后根據基本不等式證得結論,(Ⅲ)先利用導數研究
有兩個零點時,其兩個零點對應區間,再令
,根據條件用
表示
,利用導數求其最大值,即得結論.
(Ⅰ)函數的定義域為.
由已知可得.
(1)當時,
,故
在區間
上單調遞增;
無極值.
(2)當時,由
,解得
;由
,解得
.所以函數
在
上單調遞增,在
上單調遞減.
的極大值為
,無極小值.
(Ⅱ)證明:令,故只需證明
.
因為
所以函數在
上為增函數,且
,
.
故在
上有唯一實數根
,且
.
當時,
,當
時,
,
從而當時,
取得最小值.
由,得
,即
,
故
,
因為,所以等于號取不到,即
綜上,當時,
即
.
(Ⅲ)∵ 函數有且只有三個不同的零點,而
是其零點,
∴ 函數存在兩個零點(不等于
),即
有兩個不等且不等于
的實數根.
可轉化為方程在區間
上有兩個不等且不等于
的實數根,
即函數的圖象與函數
的圖象有兩個交點.
∵,
∴ 由,解得
,故
在上單調遞增;
由,解得
,故
在
上單調遞減;
故函數的圖象與
的圖象的交點分別在
,
上,
即的兩個根分別在區間
,
上,
∴的三個不同的零點分別是
,且
.
令,則
.
由,解得
故
,
.-令
,則
.
令,則
.
所以在區間
上單調遞增,即
.
所以,即
在區間
上單調遞增,
即,
所以,即
,
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數.
(1)討論函數的單調性;
(2)當時,若函數
的導函數
的圖象與
軸交于
,
兩點,其橫坐標分別為
,
,線段
的中點的橫坐標為
,且
,
恰為函數
的零點,求證:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,兩焦點與短軸的一個端點的連線構成的三角形面積為
.
(I)求橢圓的方程;
(II)設與圓相切的直線
交橢圓
于
,
兩點(
為坐標原點),
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知在四棱錐中,底面
是邊長為
的正方形,
是正三角形,
,
分別是
的中點。
(1)求證:;
(2)求平面與平面
所成銳二面角的大。
(3)線段上是否存在一個動點
,使得直線
與平面
所成角為
,若存在,求線段
的長度,若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組對春季晝夜溫差大小與某花卉種子發芽多少之間的關系進行研究,他們分別記錄了3月1日至3月5日的每天晝夜溫差與實驗室每天每100顆種子浸泡后的發芽數,得到如下資料:
日期 | 3月1日 | 3月2日 | 3月3日 | 3月4日 | 3月5日 |
溫差 | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 |
發芽數 | 23 | 25 | 30 | 26 | 16 |
(1)求這5天的平均發芽率;
(2)從3月1日至3月5日中任選2天,記發芽的種子數分別為,
,用
的形式列出所有的基本事件,并求滿足
的事件
的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在四棱錐P﹣ABCD中,底面是邊長為2的菱形,∠BAD=60°,PB=PD=2,PA,AC∩BD=O
(1)設平面ABP∩平面DCP=l,證明:l∥AB
(2)若E是PA的中點,求三棱錐P﹣BCE的體積VP﹣BCE.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線l:yx﹣3經過橢圓
1(a>b>0)的一個焦點,且點(0,b)到直線l的距離為2.
(1)求橢圓E的方程;
(2)A、B、C是橢圓E上的三個動點,A與B關于原點對稱,且|CA|=|CB|,求△ABC面積的最小值,并求此時點C的坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某醫院治療白血病有甲、乙兩套方案,現就70名患者治療后復發的情況進行了統計,得到其等高條形圖如圖所示(其中采用甲、乙兩種治療方案的患者人數之比為.
(1)補充完整列聯表中的數據,并判斷是否有
把握認為甲乙兩套治療方案對患者白血病復發有影響;
復發 | 未復發 | 總計 | |
甲方案 | |||
乙方案 | 2 | ||
總計 | 70 |
(2)為改進“甲方案”,按分層抽樣組成了由5名患者構成的樣本,求隨機抽取2名患者恰好是復發患者和未復發患者各1名的概率.
附:
0.05 | 0.01 | 0.005 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 7.879 |
,
.
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