已知各項均為正數的數列滿足
,且
,其中
.
(Ⅰ)求數列的通項公式;
(Ⅱ)設數列滿足
是否存在正整數m、n(1<m<n),使得
成等比數列?若存在,求出所有的m、n的值,若不存在,請說明理由。
(Ⅰ)數列的通項公式為
;(Ⅱ)存在,
,
.
解析試題分析:(Ⅰ)求數列的通項公式,首先須知道數列
的特征,由題意
可得,
,由于各項均為正數,故有
?即
,這樣得到數列
是公比為
的等比數列,由
可求出
,從而可得數列
的通項公式;(Ⅱ)設數列
滿足
是否存在正整數
,使得
成等比數列,首先求出數列
的通項公式,
,然后假設存在正整數
,使得
成等比數列,則
,整理可得
,只要
即可,解不等式求出
的范圍,看是否有正整數,從而的結論.
試題解析:(Ⅰ)??因為?即
?
又?所以有
?即
所以數列是公比為
的等比數列?
由得
?解得
。
從而,數列的通項公式為
。 6分
(II)=
,若
成等比數列,則
,
即.
由,可得
,
所以,解得:
。
又,且
,所以
,此時
.
故當且僅當,
?使得
成等比數列。 13分
考點:等比數列的定義,及通項公式,探索性命題.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設數列{an}的前n項和為Sn,數列{Sn}的前n項和為Tn,滿足Tn=2Sn-n2,n∈N*.
(1)求a1的值;
(2)求數列{an}的通項公式.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設數列{an}的前n項和為Sn,數列{Sn}的前n項和為Tn,滿足Tn=2Sn-n2,n∈N*.
(1)求a1的值;
(2)求數列{an}的通項公式.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數,
(1)若是常數,問當
滿足什么條件時,函數
有最大值,并求出
取最大值時
的值;
(2)是否存在實數對同時滿足條件:(甲)
取最大值時
的值與
取最小值的
值相同,(乙)
?
(3)把滿足條件(甲)的實數對的集合記作A,設
,求使
的
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數,設曲線
在點
處的切線與
軸的交點為
,其中
為正實數.
(1)用表示
;
(2),若
,試證明數列
為等比數列,并求數列
的通項公式;
(3)若數列的前
項和
,記數列
的前
項和
,求
.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com