【題目】如圖,在四棱錐中,
底面
,底面
是直角梯形,
,
,
,
是
上的點.
(Ⅰ)求證:平面⊥平面
;
(Ⅱ)若是
的中點,且二面角
的余弦值為
,求直線
與平面
所成角的正弦值.
【答案】(Ⅰ)證明見解析;(Ⅱ).
【解析】
試題分析:(Ⅰ)要證面面垂直,就要證線面垂直,首選尋找直線垂直,在底面直角梯形中,
,可證得
,又可得
,從而有
平面
,從而可得面面垂直;(Ⅱ)結合(Ⅰ)的證明,為了求直線與平面所成的角,以
為原點,
為
軸,垂直于
的直線為
軸,
為
軸,建立空間直角坐標系,這樣易寫出各點坐標,同時設
后分別可得
,求出平面
和平面
的法向量
,由二面角與法向量夾角的關系求得
,由向量
和
的夾角(或補角)與直線
和平面
所成的角互余可得結論.
試題解析:(Ⅰ)證明:平面ABCD,
平面ABCD,
,
,
,
,
.
又,
面
,
面
.
平面
,
∵平面
,
平面
平面
(Ⅱ)以為原點,建立空間直角坐標系如圖所示,
則C(0,0,0),(1,1,0),
(1,-1,0)
設(0,0,
)(
),則
(
,
,
),
,
,
,
取=(1,-1,0)
則,
為面
的法向量
設為面
的法向量,則
,
即,取
,
,
,則
,
依題意,,則
于是.
設直線與平面
所成角為
,則
,
即直線與平面
所成角的正弦值為
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,墻上有一壁畫,最高點A離地面4米,最低點B離地面2米.觀察者從距離墻x(x>1)米,離地面高a(1≤a≤2)米的C處觀賞該壁畫,設觀賞視角∠ACB=θ.
(1)若a=1.5,問:觀察者離墻多遠時,視角θ最大?
(2)若tanθ= ,當a變化時,求x的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓上的點到兩個焦點的距離之和為
,短軸長為
,直線
與橢圓
交于
、
兩點.
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線與圓
相切,探究
是否為定值,如果是定值,請求出該定值;如果不是定值,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓上的點到兩個焦點的距離之和為
,短軸長為
,直線
與橢圓
交于
、
兩點.
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線與圓
相切,探究
是否為定值,如果是定值,請求出該定值;如果不是定值,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知過原點的動直線與圓
相交于不同的兩點
.
(1)求線段的中點
的軌跡
的方程;
(2)是否存在實數,使得直線
與曲線
只有一個交點?若存在,求出
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)=2cos2x+ sin2x﹣1.
(1)求f(x)的最大值及此時的x值
(2)求f(x)的單調減區間
(3)若x∈[﹣ ,
]時,求f(x)的值域.
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