【題目】在直角坐標系xOy中,直線l的方程為x﹣y+4=0,曲線C的參數方程 (α為參數)
(1)已知在極坐標系(與直角坐標系xOy取相同的長度單位,且以原點O為極點,以x軸正半軸為極軸)中,點P的極坐標 ,判斷點P與直線l的位置關系;
(2)設點Q為曲線C上的一個動點,求它到直線l的距離的最小值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】大型綜藝節目《最強大腦》中,有一個游戲叫做盲擰魔方,就是玩家先觀察魔方狀態并進行記憶,記住后蒙住眼睛快速還原魔方,盲擰在外人看來很神奇,其實原理是十分簡單的,要學會盲擰也是很容易的.根據調查顯示,是否喜歡盲擰魔方與性別有關.為了驗證這個結論,某興趣小組隨機抽取了50名魔方愛好者進行調查,得到的情況如下表所示:
喜歡盲擰 | 不喜歡盲擰 | 總計 | |
男 | 22 | ▲ | 30 |
女 | ▲ | 12 | ▲ |
總計 | ▲ | ▲ | 50 |
表1
并邀請這30名男生參加盲擰三階魔方比賽,其完成情況如下表所示:
成功完成時間(分鐘) | [0,10) | [10,20) | [20,30) | [30,40] |
人數 | 10 | 10 | 5 | 5 |
表2
(1)將表1補充完整,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.025的前提下認為是否喜歡盲擰與性別有關?
(2)根據表2中的數據,求這30名男生成功完成盲擰的平均時間(同一組中的數據用該組區間的中點值代替);
(3)現從表2中成功完成時間在[0,10)內的10名男生中任意抽取3人對他們的盲擰情況進行視頻記錄,記成功完成時間在[0,10)內的甲、乙、丙3人中被抽到的人數為,求
的分布列及數學期望
.
附參考公式及數據:,其中.
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】渦陽縣某華為手機專賣店對市民進行華為手機認可度的調查,在已購買華為手機的名市民中,隨機抽取
名,按年齡(單位:歲)進行統計的頻數分布表和頻率分布直方圖如圖:
分組(歲) | 頻數 |
合計 |
(1)求頻數分布表中、
的值,并補全頻率分布直方圖;
(2)在抽取的這名市民中,從年齡在
、
內的市民中用分層抽樣的方法抽取
人參加華為手機宣傳活動,現從這
人中隨機選取
人各贈送一部華為手機,求這
人中恰有
人的年齡在
內的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某市舉行“中學生詩詞大賽”,分初賽和復賽兩個階段進行,規定:初賽成績大于90分的具有復賽資格,某校有800名學生參加了初賽,所有學生的成績均在區間(30,150]內,其頻率分布直方圖如圖.則獲得復賽資格的人數為()
A.640B.520C.280D.240
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=lnx+x2﹣2ax+1(a為常數)
(1)討論函數f(x)的單調性;
(2)若對任意的a∈(1, ),都存在x0∈(0,1]使得不等式f(x0)+lna>m(a﹣a2)成立,求實數m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,曲線與x軸交于不同的兩點A,B,曲線Γ與y軸交于點C.
(1)是否存在以AB為直徑的圓過點C?若存在,求出該圓的方程;若不存在,請說明理由;
(2)求證:過A,B,C三點的圓過定點,并求出該定點的坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學校研究性學習小組調查學生使用智能手機對學習成績的影響,部分統計數據如下表:
使用智能手機 | 不使用智能手機 | 總計 | |
學習成績優秀 | 4 | 8 | 12 |
學習成績不優秀 | 16 | 2 | 18 |
總計 | 20 | 10 | 30 |
(Ⅰ)根據以上列聯表判斷,能否在犯錯誤的概率不超過0.005的前提下認為使用智能手機對學習成績有影響?
(Ⅱ)從學習成績優秀的12名同學中,隨機抽取2名同學,求抽到不使用智能手機的人數的分布列及數學期望.
參考公式:,其中
參考數據:
0.05 | 0,。025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,AD∥BC,∠BAD=90°,AC⊥BD,BC=1,AD=AA1=3.
(1)證明:AC⊥B1D;
(2)求直線B1C1與平面ACD1所成的角的正弦值.
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