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已知數列的相鄰兩項是關于的方程的兩根,且.
(Ⅰ)求證:數列是等比數列;
(Ⅱ)求數列的前項和;
(Ⅲ)設函數對任意的都成立,求的取值范圍。

(1);(2) ;(3)的取值范圍為 。

解析試題分析:(1),即 
 (3分)
(2)
(6分)
(3) 

∴當n為奇數時
   (9分)
當n為偶數時

綜上所述,的取值范圍為                     (12分)
考點:本題主要考查等比數列的的基礎知識,“分組求和法”。
點評:中檔題,本題具有較強的綜合性,本解答通過利用韋達定理,確定得到數列相鄰項之間的關系得到了證明目的,根據,進一步轉化成數列求和問題,利用“分組求和法”化簡,達到解題目的。(3)是恒成立問題,注意轉化成了求“最大值”,是問題得解。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題


已知函數,數列是公差為d的等差數列,是公比為q()的等比數列.若
(Ⅰ)求數列,的通項公式;     
(Ⅱ)設數列對任意自然數n均有,求 的值;
(Ⅲ)試比較的大小.

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已知數列的前項和為,常數,且對一切正整數都成立。
(Ⅰ)求數列的通項公式;
(Ⅱ)設,,求證: <4

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已知數列{}的前項和為  
(1)求證:數列是等比數列;
(2)設數列{}的前項和為,求 。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列的前項和為,點在直線上.數列滿足,且,前9項和為153.
(1)求數列、{的通項公式;
(2)設,數列的前和為,求使不等式對一切都成立的最大正整數的值;
(3)設,問是否存在,使得成立?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)
已知點(1,)是函數)的圖象上一點,等比數列的前項和為,數列的首項為,且前項和滿足).
(1)求數列的通項公式;
(2)若數列{項和為,問>的最小正整數是多少?

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(本題滿分12分)設是公差的等差數列,是各項都為正數的等比數列,且,

(1)求數列的通項公式;
(2)設…),求數列的前項和

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)
已知數列滿足:(其中常數).
(Ⅰ)求數列的通項公式;
(Ⅱ)求證:當時,數列中的任何三項都不可能成等比數列;
(Ⅲ)設為數列的前項和.求證:若任意,

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列的前項和和通項滿足.
(Ⅰ)求數列的通項公式;
(Ⅱ) 求證:;
(Ⅲ)設函數,求.

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