【題目】若函數對定義域內的每一個值
,在其定義域內都存在唯一的
,使
成立,則稱該函數為“依賴函數”.
(1)判斷函數是否為“依賴函數”,并說明理由;
(2)若函數在定義域
上為“依賴函數”,求
的取值范圍;
(3)已知函數在定義域
上為“依賴函數”.若存在實數
,使得對任意的
,不等式
都成立,求實數
的最大值.
【答案】(1)不是“依賴函數”;(2)
,(3)
【解析】
(1)取特殊值,得到
,無解,由此證得
不是“依賴函數”.(2)根據
的單調性和函數值為正數,得到
,化簡后求得
的關系式,代入
并化簡,利用二次函數單調性求得
的取值范圍.(3)對
分成
,
,兩種情況,根據“依賴函數”的定義,求得
的值.由此化簡不等式
,利用判別式和對鉤函數的性質,求得實數
的最大值.
解:(1)對于函數的定義域
內存在
,則
,無解.
故不是“依賴函數”;
(2)因為在
遞增,故
,即
,
由,故
,得
,
從而在
上單調遞增,故
,
(3)①若,故
在
上最小值為0,此時不存在
,舍去;
②若故
在
上單調遞減,
從而,解得
(舍)或
.
從而,存在,使得對任意的
,有不等式
都成立,
即恒成立,由
,
得,由
,可得
,
又在
單調遞減,故當
時,
,
從而,解得
,
綜上,故實數的最大值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“既要金山銀山,又要綠水青山”。某風景區在一個直徑為
米的半圓形花圓中設計一條觀光線路。打算在半圓弧上任選一點
(與
不重合),沿
修一條直線段小路,在路的兩側(注意是兩側)種植綠化帶;再沿弧
修一條弧形小路,在小路的一側(注意是一側)種植綠化帶,小路與綠化帶的寬度忽略不計。
(1)設(弧度),將綠化帶的總長度表示為
的函數
;
(2)求綠化帶的總長度的最大值。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,以坐標原點為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程是
,曲線
的參數方程為:
(
為參數).
(1)求曲線,
的直角坐標方程;
(2)設曲線,
交于點
,
,已知點
,求
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在極坐標系中,曲線,
,C與l有且僅有一個公共點.
(Ⅰ)求a;
(Ⅱ)O為極點,A,B為C上的兩點,且,求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】袋中裝有9只球,其中標有數字1,2,3,4的小球各2個,標數字5的小球有1個.從袋中任取3個小球,每個小球被取出的可能性都相等,用表示取出的3個小球上的最大數字.
(1)求取出的3個小球上的數字互不相同的概率;
(2)求隨機變量的分布列和期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面
是平行四邊形,
,側面
底面
,
,
.
(1)求證:平面平面
;
(2)過的平面交
于點
,若平面
把四面體
分成體積相等的兩部分,求二面角
的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
(Ⅰ)若在
上的最大值為
,求實數b的值;
(Ⅱ)若對任意x∈[1,e],都有恒成立,求實數a的取值范圍;
(Ⅲ)在(Ⅰ)的條件下,設,對任意給定的正實數a,曲線y=F(x)上是否存在兩點P、Q,使得△POQ是以O(O為坐標原點)為直角頂點的直角三角形,且此三角形斜邊中點在y軸上?請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知三棱柱,
平面
,P是
內一點,點E,F在直線
上運動,若直線
和
所成角的最小值與直線
和平面
所成角的最大值相等,則滿足條件的點P的軌跡是( )
A.圓的一部分B.橢圓的一部分C.拋物線的一部分D.雙曲線的一部分
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