【題目】已知函數.
(1)討論的單調性;
(2)求證:當時,
.
【答案】(1)見解析(2)見解析
【解析】
(1)根據題意,對函數求導,利用導數研究函數單調性問題,分情況討論函數單調性;
(2)解法一:轉化思想,等價于
設
,只須證當
時,
成立,即可證明.
解法二:導出的不等式,要證
,只須證
;
解法三:同解法二,只須證,構造函數,運用放縮法,證明不等式;
解法四:要證,只須證
.因為
,所以
(
)所以只須證
,即證
;
解法五:要證,只須證
,結合解法四的放縮法,因為
,所以
(
)再結合解法三的放縮法,又
,即可證明.
解法一:(1)函數的定義域為
,
.
當時,
在
恒成立,故
在
單調遞增.
當時,由
得
.
當時,
;當
時,
.
所以在
單調遞增,在
單調遞減.
綜上,當時,
在
單調遞增.
當時,
在
單調遞增,在
單調遞減.
(2)由,等價于
.
設,只須證當
時,
成立.
因為,
由,得
有異號兩根,令其正根為
,
則,從而
.
當時,
,
單調遞增;
當時,
,
單調遞減.
所以的最大值為
,
令,則
,
,
所以.
所以.
所以,所以當
時,
.
解法二:(1)同解法一.
(2)要證,只須證
.①
設,則
令,則
,
在
單調遞減,
又,
,
所以存在惟一的,使
.
當時,
,從而
,
單調遞增;
當時,
,
,
單調遞減.
所以的最大值為
,
因為,所以
,所以
,
又,所以①式成立,所以當
時,
.
解法三:(1)同解法一.
(2)要證,只須證
.①
令,則
,
當時,
,
單調遞減;
當時,
,
單調遞增;
所以,所以
.
所以,
要證①式成立,只須證.②
設,則
當時,
,
單調遞增;
當時,
,
單調遞減.
所以的最大值為
,
又,所以②式成立,
所以當時,
.
解法四:(1)同解法一.
(2)要證,只須證
.
因為,所以
(
)
所以只須證,即證
.①
設,
則(
),
當時,
,
單調遞增;
當時,
,
單調遞減;
所以,所以①式成立,
所以當時,
.
解法五:(1)同解法一.
(2)要證,只須證
.
因為,所以
(
)
又(證明過程見解法三,考生未寫出證明過程扣1分)
所以只須證,即證
,這顯然成立.
所以當時,
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,當
時,
取得極小值
.
(1)求的值;
(2)記,設
是方程
的實數根,若對于
定義域中任意的
,
.當
且
時,問是否存在一個最小的正整數
,使得
恒成立,若存在請求出
的值;若不存在請說明理由.
(3)設直線,曲線
.若直線
與曲線
同時滿足下列條件:
①直線與曲線
相切且至少有兩個切點;
②對任意都有
.則稱直線
與曲線
的“上夾線”.
試證明:直線是曲線
的“上夾線”.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖, 是邊長為3的正方形,
平面
,
,
,BE與平面
所成角為
.
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)設點M在線段BD上,且平面BEF,求
的長.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
,
.
(1)當時,若對任意
均有
成立,求實數
的取值范圍;
(2)設直線與曲線
和曲線
相切,切點分別為
,
,其中
.
①求證:;
②當時,關于
的不等式
恒成立,求實數
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面
是直角梯形,側棱
底面
垂直于
和
,
是棱
的中點.
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)求二面角的正弦值;
(Ⅲ)在線段上是否存在一點
使得
與平面
所成角的正弦值為
若存在,請求出
的值,若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓,直線
,動圓P與圓M相外切,且與直線l相切.設動圓圓心P的軌跡為E.
(1)求E的方程;
(2)若點A,B是E上的兩個動點,O為坐標原點,且,求證:直線AB恒過定點.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】銀川市展覽館22天中每天進館參觀的人數如下:
180 158 170 185 189 180 184 185 140 179 192
185 190 165 182 170 190 183 175 180 185 148
計算參觀人數的中位數、眾數、平均數、標準差(保留整數部分).
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com