【題目】已知橢圓C的兩個焦點坐標分別是F1(﹣ ,0)、F2(
,0),并且經過點P(
,﹣
).
(1)求橢圓C的方程;
(2)若直線l與圓O:x2+y2=1相切,并與橢圓C交于不同的兩點A、B.當 =λ,且滿足
≤λ≤
時,求△AOB面積S的取值范圍.
【答案】
(1)解:設橢圓方程為: =1(a>b>0),
由題意可得:c= ,
+
=1,a2=b2+c2,
聯立解得:a=2,b=1.
∴橢圓C的方程為: +y2=1
(2)解:由題意可知:直線l的斜率不為零,
設直線l方程:x﹣my﹣n=0與圓O:x2+y2=1相切,
∴ =1,解得n2=m2+1.
設A(x1,y1),B(x2,y2),
聯立 ,
消去x整理得:(m2+4)y2+2mny+n2﹣4=0,
∴y1+y2=﹣ ,y1y2=
.
又∵|AB|= |y1﹣y2|,
∴ =
,
λ= =x1x2+y1y2=(my1+n)(my2+n)+y1y2=(m2+1)y1y2+mn(y1+y2)+n2=
=
,
∵ ≤λ≤
,令t=m2+1,
則λ= ,可得t∈[3,6],
∴S△AOB=2
=
,
∵ ∈
,∴(
+6)∈
,
∴ ∈
,
∴S△AOB∈
【解析】(1)設橢圓方程為: =1(a>b>0),由題意可得:c=
,
+
=1,a2=b2+c2 , 聯立解出即可得出.(2)由題意可知:直線l的斜率不為零,設直線l方程:x﹣my﹣n=0與圓O:x2+y2=1相切,可得
=1.設A(x1 , y1),B(x2 , y2),直線方程與橢圓方程聯立可得:(m2+4)y2+2mny+n2﹣4=0,可得:|AB|=
|y1﹣y2|,S△AOB=
d|AB|,λ=
=x1x2+y1y2=(my1+n)(my2+n)+y1y2=(m2+1)y1y2+mn(y1+y2)+n2 , 由
≤λ≤
,令t=m2+1,則λ=
,可得t∈[3,6],利用基本不等式的性質即可得出.
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知點A(2,4),直線l:x﹣2y+1=0.
(1)求過點A且平行于l的直線的方程;
(2)若點M在直線l上,且AM⊥l,求點M的坐標.
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【題目】(本題滿分16分)
設函數.
(1)若=1時,函數
取最小值,求實數
的值;
(2)若函數在定義域上是單調函數,求實數
的取值范圍;
(3)若,證明對任意正整數
,不等式
都成立.
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【題目】若 ,
,
為同一平面內互不共線的三個單位向量,并滿足
+
+
=
,且向量
=x
+
+(x+
)
(x∈R,x≠0,n∈N+).
(1)求 與
所成角的大;
(2)記f(x)=| |,試求f(x)的單調區間及最小值.
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【題目】已知函數g(x)滿足g(x)=g′(1)ex﹣1﹣g(0)x+ ,且存在實數x0使得不等式2m﹣1≥g(x0)成立,則m的取值范圍為( )
A.(﹣∞,2]
B.(﹣∞,3]
C.[1,+∞)
D.[0,+∞)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】袋中有外形、質量完全相同的紅球、黑球、黃球、綠球共12個.從中任取一球,得到紅球的概率是 ,得到黑球或黃球的概率是
,得到黃球或綠球的概率也是
.
(1)試分別求得到黑球、黃球、綠球的概率;
(2)從中任取一球,求得到的不是“紅球或綠球”的概率.
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【題目】某校高二(1)班的一次數學測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見部分如圖,且將全班25人的成績記為AI(I=1,2,…,25)由右邊的程序運行后,輸出n=10.據此解答如下問題:
(Ⅰ)求莖葉圖中破損處分數在[50,60),[70,80),[80,90)各區間段的頻數;
(Ⅱ)利用頻率分布直方圖估計該班的數學測試成績的眾數,中位數分別是多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分16分)已知為實數,函數
,函數
.
(1)當時,令
,求函數
的極值;
(2)當時,令
,是否存在實數
,使得對于函數
定義域中的任意實數
,均存在實數
,有
成立,若存在,求出實數
的取值集合;若不存在,請說明理由.
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